材料一在我国总体就业压力巨大的情况下，近年各地频现“用工荒”，不仅珠三角、长三角缺工，连四川、重庆、安徽等待统的劳务输出地用工也频频告急，而

Question

材料一　在我国总体就业压力巨大的情况下，近年各地频现“用工荒”，不仅珠三角、长三角缺工，连四川、重庆、安徽等待统的劳务输出地用工也频频告急，而且从技工蔓延到普工。就业市场出现了“用工荒”和“就业难”并存的局面。

材料二　来自各地的统计数字显示，各类职位的供求比差异较大。比如，广西2010年二季度职位供求比为1∶2.68(即职位数为1时，求职人数为2.68，下同)，其中，行政、文职、后勤类为1∶12.45，文教、科研类为1∶11.94，百货、超市、零售类为1∶0.58；大连市2010年二季度职位供求比为1∶1.4，其中，行政管理类为1∶3，财会类为1∶1.86，餐饮、酒店类为1∶0.52，市场营销类为1∶0.52，技术加工类为1∶0.64。

材料三　下面是记者从某市召开的招聘会上了解到的情况：一个电机维修钳工，因车间嘈杂闷热、长时间加班薪资却不高等原因特意请假过来“换工”；一机床厂开出3 600元的月薪，但都因没有几个人能看懂机床构造图而招不到工人；某大学生小李说：“也知道好技工挣的比白领多，但说实话，大学毕业后，我是不愿意再去做工人的。”

(1)结合材料分析我国“用工荒”和“就业难”并存的原因。

(2)请从实现人生价值的角度，谈谈大学生应怎样应对“就业难”与“用工荒”。

Answer 1

　(1)①就业市场供需结构不合理，一方面是企业急需技能型人才，另一方面是大量非技能型人才等待就业。②个别企业给劳动者的工资待遇过低，劳动者的合法权益未得到有效保护。③劳动者的素质和职业技能与社会经济发展需要不完全适应。④劳动者就业观念保守，缺乏平等的择业观等。

(2)①要在劳动和奉献中创造价值，劳动是人的存在方式，大学生要积极主动实现就业，投身于为人民服务的实践，这是实现人生价值的必由之路。②在个人和社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，大学生要根据国家和社会发展的需要，学习相关知识，掌握相关技能，选择适合自己的职业。③大学生应树立正确的价值观，正确认识当今社会的职业分工，平等看待各种职业。④大学生应充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，正确利用社会提供的有利条件，努力在自己的岗位上创造和实现价值。