阅读下列材料，回答问题。材料一：1872年9月，文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革的文件——《学制》。《学制序文》中说：“人

Question

阅读下列材料，回答问题。

       材料一： 1872 年 9 月，文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革的文件——《学制》。《学制序文》中说：“人之所以立其身，治其产，昌其止，以遂其生者，此无他，端赖修身，开智，长其才艺也。而修身，开智、增长才艺又非学不可。故有学校之设立。”同时指出改革教育的目标是“自今以后一般人民，无论华、士族，农工商及妇女，必邑无不学之户，家无不学之人”。政府将全国划分成学区，设置各级、各类学校，逐步普及小学义务教育。 1890 年 10 月，日本明治天皇签署颁布了《教育敕语》

——叶立群《日本的教育改革》

材料二： 1901 年清末新政伊始，清廷就启用管学大臣张百熙着手学制制定工作。 1902 年 8 月，清政府正式公布中国近代第一部学校系统章程《钦定学堂章程》 ' 亦称“壬寅学制”，是中国教育史上第一个系统完备的现代学制。学制规定了各级各类学堂的培养目标、修业年限、入学条件、课程设置及相互衔接的关系，其主要内容多参照日本学制。 1904 年 1 月，清廷再次颁布由张百熙、张之洞、荣庆拟定的《奏定学堂章程》，其中强调，“至于立学宗旨；勿论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学沦（注：渗透）其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才，慎防流弊之意。”

——刘翔《论明治维新对清末学制改革的影响》

       （ 1 ）根据材料一并结合所学知识，归纳日本明治维新时期教育改革的特点。

       （ 2 ）综合以上材料，比较明治维新、清末两国的教育改革有何相似之处？

Answer 1

（
1 ）重视基础教育（普及小学义务教育）；推行全民教育（女子与男子同样享受教育的权利）；推行军国主义教育；注重专业技术教育。

（ 2 ）建立了近代学制；重视儒家道德教育；在借鉴外国经验的同时，又有自身的特点；政府主导。