今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。（1）班级举行“

Question

今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读•扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。
（1）班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。
    材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。
    材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0.55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。
探究结论：___。
（2）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。
上联：学习成就人生路
下联：阅读___
（3）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。）
    某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。
你的帖子：读书可以___。

Answer 1

（1）做此题，首先要明确活动主题是什么，再分析材料从中提取有效信息．从材料一中可知“我国国民阅读率和阅读量开始持续上升．”通过材料二可知“我国的全民阅读仍处于起步阶段”．由此可得结论“全民阅读的进展令人欣喜，但发展道路还很漫长”．
（2）做此题首先要掌握写对联的方法，再分析上联结构“学习∥成就∥人生路”，即“双音节∥双音节∥双音节”，要严格按照此种结构写出下联．
（3）做此题首先要明确原帖的观点，并确立自己的观点，满足题目要求，组织语言作答．
答案：
（1）全民阅读的进展令人欣喜（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升．），但发展道路还很漫长（或：但全民阅读仍处于起步阶段．）．
（2）示例：助推中国梦（或：铸造正气魂…）
（3）示例：读书可以益智．多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻．郑樵读古今之书，通百家之学，最终成为知识渊博的史学家．