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论受之天和受之人的联系作文
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论受之天和受之人的联系 作文
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答案和解析
成才之路,受之天,皮毛尔,受之人,乃真理,但更要多努力。——题记
大千世界,多少芊芊学子沉浸在书海,忙碌于学业。他们一直努力,如流水般,始终向前,坚定不移,不舍昼夜。他们都力求上进,然而,真正出众者,成才者又有几何?百里挑一而已。这是为何,这都是受之人不至。《伤仲永》便很好的证实了这一观点。《伤仲永》中,仲永五岁便可指物作诗,天生才智出众,而因后天却因为自己父亲愚昧无知,目光短浅,整日领他作诗挣钱,却忽略了中用的学习。使中用终而沦为常人。这说明,人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。所以,要学习,就应强调后天学习对成才的重要性。生活中,有一个好的起跑线,固然是重要的。但如果后天不琢不学不勤也不练,也会成为一事无成的凡夫俗子。多少俗话说,“玉不琢不成器”,“人不学,不知义”。正如《龟兔赛跑》中,兔子本擅长于赛跑,可他它自以为拥有先天的优势,而自大自傲自狂,而乌龟相反,虽缺少先天优势,却自省自炼并自我鼓励,结果比赛中,弱势的乌龟赢了强势的兔子。想想,如果方中用的父亲开明些,把目光放远些,把“不使学”改为“使之学”,而中用,再多些上进心,那结果,就不会如此了。那时,人们将不是“伤仲永”,而是“赞仲永”“学仲永”喽。读《伤仲永》,我明白了受之天和受之于人原来是如此联系,这也使我明白了自我上进,努力的重要性了。这使我我想起了爱迪生的一句话:天才,等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此,在今后的学习生活中,我必须要有目标,有计划,更加努力地,更加坚持不懈地去学习,这样,才能有真正的“成材”的机会了!
再次言明:成才之路上,受之天,皮毛尔,受之人,乃真理,但更要多努力!
大千世界,多少芊芊学子沉浸在书海,忙碌于学业。他们一直努力,如流水般,始终向前,坚定不移,不舍昼夜。他们都力求上进,然而,真正出众者,成才者又有几何?百里挑一而已。这是为何,这都是受之人不至。《伤仲永》便很好的证实了这一观点。《伤仲永》中,仲永五岁便可指物作诗,天生才智出众,而因后天却因为自己父亲愚昧无知,目光短浅,整日领他作诗挣钱,却忽略了中用的学习。使中用终而沦为常人。这说明,人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。所以,要学习,就应强调后天学习对成才的重要性。生活中,有一个好的起跑线,固然是重要的。但如果后天不琢不学不勤也不练,也会成为一事无成的凡夫俗子。多少俗话说,“玉不琢不成器”,“人不学,不知义”。正如《龟兔赛跑》中,兔子本擅长于赛跑,可他它自以为拥有先天的优势,而自大自傲自狂,而乌龟相反,虽缺少先天优势,却自省自炼并自我鼓励,结果比赛中,弱势的乌龟赢了强势的兔子。想想,如果方中用的父亲开明些,把目光放远些,把“不使学”改为“使之学”,而中用,再多些上进心,那结果,就不会如此了。那时,人们将不是“伤仲永”,而是“赞仲永”“学仲永”喽。读《伤仲永》,我明白了受之天和受之于人原来是如此联系,这也使我明白了自我上进,努力的重要性了。这使我我想起了爱迪生的一句话:天才,等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。因此,在今后的学习生活中,我必须要有目标,有计划,更加努力地,更加坚持不懈地去学习,这样,才能有真正的“成材”的机会了!
再次言明:成才之路上,受之天,皮毛尔,受之人,乃真理,但更要多努力!
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