“中华孝亲敬老楷模”陶星，在父亲病逝后，l4岁的他以稚嫩的肩膀，毅然挑起了家庭生活的重担．母亲智障，生活不能自理．他带着母亲搬到学校附近的一个地下室，一边照料母亲，一边

Question

“中华孝亲敬老楷模”陶星，在父亲病逝后，l4岁的他以稚嫩的肩膀，毅然挑起了家庭生活的重担．母亲智障，生活不能自理．他带着母亲搬到学校附近的一个地下室，一边照料母亲，一边求学．他每天早晨5点起床，带母亲如厕，然后做饭，给母亲喂饭．放学后，他第一个跑出教室，回到昏暗的地下室，给母亲做饭洗衣，烫脚掖被．深夜，母亲睡了，他才开始完成一天的功课．
（1）对照陶星，找差距．你身边存在哪些不孝敬父母的现象，请列举两例．并说说我们为什么要孝敬父母．
（2）学习陶星，走向自立，我们应该怎么做？
（3）学校准备开展“学习陶星，做有道德的人”主题教育活动．你认为开展这项活动有什么意义？

Answer 1

（1）陶星身上具有孝敬父母的传统美德．依据实际回答身边存在哪些不孝敬父母的现象． 考查了父母在子女成长过程中的作用，因为父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理；父母对子女的爱是...