阅读下文，回答问题。学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往矻矻穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结

Question

阅读下文，回答问题。

　　学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。有许多人从事研究工作，搜集了很多材料，但往往矻矻穷年，找不到问题的中心，得不到任何的结果，纵有结果，亦复无关宏旨——这便是由于没有智慧。而有智慧的人则不然，他纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在；其问题虽小，而其映射的范围，却往往甚大。譬如孟德尔（ Men-del ）研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律，奠下了遗传学和优生学的基础，就是一个例子。再说进化论的创立者达尔文。在达尔文以前，何曾没有富于学问的生物学家，看见过海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族？何以不能发现物竞天择，最适者存的天演公例？等达尔文发现以后，赫胥黎慨然叹曰：“这个道理，傻子都应该知道，为什么我以前不知道？”于是，他奋身而为达尔文的“牛头狗”（ bulldog ），为他张目。当代的物理学家爱因斯坦，有人称他为牛顿后第一人，他的相对论是科学上一个稀有的创获，但是他自己却对人说：“我的发明其实很简单，只是你们看不见罢了！”他能看见别人所看不见的，便是他的智慧过人之处。

（ 1 ）这段文字的中心句是 _______________________________________ 。

（ 2 ）这段文字中作者采取了什么论证方法？

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（ 3 ）有智慧的人研究问题的特点是什么？

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（ 4 ）下面这句话是怎样证明了作者的观点的？

　　譬如孟德尔（ Mendel ）研究豆子的交配，居然悟出遗传的定律，奠下了遗传学和优生学的基础，就是一个例子。

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（ 5 ）“海边的蚌壳、山中的化石、类人的猩猿、初民的种族”指的是什么？

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（ 6 ）作者举赫胥黎的例子的目的是什么？

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Answer 1

答案：略解析： （1）学问是不能离开智慧的；没有智慧的学问，便是死的学问。 （2）对比、举例、引用。 （3）一是研究问题虽小，但能找到核心所在；二是影响大。 （4）一是用豆子的交配证明问题之小...