如图是小芸同学复习思想品德课时所做的学习笔记,请你帮她补充完整。()A.①继承权②姓名权B.①姓名权②生命健康权C.①生命健康权②知识产权D.①生命健康权②姓名权
如图是小芸同学复习思想品德课时所做的学习笔记,请你帮她补充完整。( )
A. ①继承权 ②姓名权
B. ①姓名权 ②生命健康权
C. ①生命健康权 ②知识产权
D. ①生命健康权 ②姓名权
故选D.
我们看到党和政府让“人民活得有尊严”成为工作的目标。这就是对每个生命的尊承,只要有一丝希望,就克服 2020-05-17 …
在人类生命的接续中,初中学生的使命是()①努力学习,报效祖国②热心公益,低碳出行③保家卫国,弃学从 2020-05-17 …
甲乙丙丁戊五位同学随机地选择承担ABCD四个不同的认务中的一个.若每个任务至少有一个同学承担,求甲 2020-06-17 …
从清初的“剃发令”到太平天国的“蓄发令”,再到辛亥革命的“剪发易服”和随之出现的“保辫会”,国人的 2020-07-04 …
古语云:身体发肤,受之父母,不可损伤。但从清初的“剃发令”到太平天国的“蓄发令”再到辛亥革命的“剪发 2020-11-03 …
阅读下面的文段,完成1—3题基因密码与生命预测在人体生命科学探索的历史中,没有比“基因”二字更具有震 2020-11-22 …
阅读下文,回答问题基因密码与生命预测在人体生命科学探索的历史中,没有比“基因”二字更具有震撼力了。由 2020-11-24 …
阅读下面的文段,完成6―8题。基因密码与生命预测在人们生命科学探索的历史中,没有比“基因”二字更具有 2020-11-24 …
下列对生命有接续的认识正确的是()①在人类生命的接续中,应该找到一个位置,担当一份使命②在生命的传承 2020-12-12 …
上文中的“代价”和“风险”是指()①承担责任必然会对自己的利益有所损害②承担责任可能会使自己的利益受 2020-12-19 …