阅读下列材料：材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。材料二：（明治政府）

Question

阅读下列材料：
材料一：明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
材料二：（明治政府）规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统的日本发型。
材料三：如图：东京街头有了电灯。

──以上材料均摘引自《世界历史》九年级上册请回答：
（1）以上材料一和材料二是关于明治维新内容的介绍。请你用自己的语言，归纳概括出材料主要内容。
（2）以上材料中，哪些内容充分体现了当时世界科技发展的领先成就？这些当时世界科技发展的领先成就是在哪一重大历史事件中出现的？
（3）通过以上材料，你认为明治维新这段历史给我们的启示应当是什么？

Answer 1

（1）材料一主要体现了明治维新在经济方面的措施，主要有：发展近代工业；扶植、保护私人企业发展；向欧美学习，引进西方技术和人才．材料二主要体现了明治维新在教育和生活方面的措施，主要有：设立新式学校，普及初等教育．提倡学习欧美生活习惯．
（2）日本明治维新开始于1868年，即19世纪60年代末，第二次工业革命开始于19世纪70年代，所以日本明治维新时世界科技发展的领先成就就是第二次工业革命的成就．第二次工业革命中，由于电力广泛应用到生产生活部门，使人类进入到“电气时代”，各种电器不断发明、应用，比如：电灯、电报、电话等．材料一中“举办…电讯事业”和材料三“东京街头有了电灯”均体现了当时领先世界的科技成就．电灯、电报、电话是第二次工业革命的成就．
（3）本题属于发挥性试题，言之有理即可．明治维新使日本迅速成为富强的国家，成为亚洲唯一的一个帝国主义国家．从中，我们可以认识到：改革是推动社会发展的动力，改革能使国家富强，改革能促进经济的发展．因此，我们要坚持改革，要敢于突破传统，勇于革新，打破守旧观念；要有一个安定团结的局面，上下一致，齐心协力；要坚持开放，虚心学习，引进国外先进的生产技术和管理经验；要重视发展教育，提高国民的文化素质等等．本题为开放性题目，只要能扣紧明治维新内容说出对我们的启发即可．
故答案为：
（1）经济方面：发展近代工厂；鼓励私人企业发展；引进西方技术和人才．教育方面：发展新式（近代）教育；普及初等教育．社会生活方面：倡导生活西化．
（2）电灯和电讯事业；第二次工业革命的成就．
（3）以开放的态度学习国外先进技术、经验．