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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中(1)为完成本次实验,由表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为.测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒
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在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中

(1)为完成本次实验,由表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为___.
(2)当他们将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是___.
(3)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示.于是他先点燃了酒精灯给水加热,待同学们到来时再熄灭一会儿,他的做法是为了___.
(4)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定___(铁圈M或铁夹N)位置;确定当温度达到90℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就立即熄灭酒精灯停止实验.在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是___
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
(5)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度---时间”图象如图丙a,由图象可知,水沸腾时需要___,温度___.
(6)小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子,在水的质量、加热条件不变时,他所作的实验图象应该是图丙中的___(选填“a”、“b”或“c”).

(1)为完成本次实验,由表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为___.
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
(3)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示.于是他先点燃了酒精灯给水加热,待同学们到来时再熄灭一会儿,他的做法是为了___.
(4)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定___(铁圈M或铁夹N)位置;确定当温度达到90℃时开始记录数据.在看到水沸腾现象后,小明就立即熄灭酒精灯停止实验.在评估与交流环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的是___
A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到100℃
B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到100℃
C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据
D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据
(5)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度---时间”图象如图丙a,由图象可知,水沸腾时需要___,温度___.
(6)小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子,在水的质量、加热条件不变时,他所作的实验图象应该是图丙中的___(选填“a”、“b”或“c”).
▼优质解答
答案和解析
(1)由的沸点在100℃左右,高于酒精的沸点,所以不能选择酒精温度计,应选择水银温度计;
(2)温度计刚插入水中时,温度计外壳温度较低,水蒸气遇冷发生液化形成小水滴附在玻璃上,造成管壁模糊不清;
(3)由于开水倒入烧杯后,温度很快就降到82℃,为了缩短加热时间,可以提高水的初温,因此小明在帮助老师准备实验时,待同学们到来时再熄灭酒精灯;
(4)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈M的高度,
水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据.
(5)从图象可知,水沸腾过程中继续吸热,温度不变.
(6)其他条件不变,只去掉图乙烧杯上方的盖子,从初温到达沸点需要吸收的热量越多,需要的时间越长.
水的沸点跟气压有关,跟水的质量无关,沸点不变,与a相同,所以温度与时间的关系图象为b.
故答案为:(1)水银;(2)热的水蒸气遇到冷温度计玻璃管液化成水珠附着在上面;(3)提高水的初温;(4)M;D;(5)吸热;不变;(6)b.
(2)温度计刚插入水中时,温度计外壳温度较低,水蒸气遇冷发生液化形成小水滴附在玻璃上,造成管壁模糊不清;
(3)由于开水倒入烧杯后,温度很快就降到82℃,为了缩短加热时间,可以提高水的初温,因此小明在帮助老师准备实验时,待同学们到来时再熄灭酒精灯;
(4)在实验中需要用酒精灯的外焰加热,所以应先确定铁圈M的高度,
水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据.
(5)从图象可知,水沸腾过程中继续吸热,温度不变.
(6)其他条件不变,只去掉图乙烧杯上方的盖子,从初温到达沸点需要吸收的热量越多,需要的时间越长.
水的沸点跟气压有关,跟水的质量无关,沸点不变,与a相同,所以温度与时间的关系图象为b.
故答案为:(1)水银;(2)热的水蒸气遇到冷温度计玻璃管液化成水珠附着在上面;(3)提高水的初温;(4)M;D;(5)吸热;不变;(6)b.
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