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2009年10月1日,我们将迎来伟大祖国的六十华诞。为此,中宣部、中央文明办等十部委向群众推荐了100首爱国歌曲。1.走近你我为了让爱国歌曲走近每一个学生,请你为“歌唱祖国”
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2009年10月1日,我们将迎来伟大祖国的六十华诞。为此,中宣部、中央文明办等十部委向群众推荐了100首爱国歌曲。 1.【走近你我】 为了让爱国歌曲走近每一个学生,请你为“歌唱祖国”主题班会设计两个活动环节。 _____________________________________ 2.【感慨今昔】 在牡丹江市人民公园,你要采访一位正在参加“爱国歌曲大家唱”活动的老人,请你设计一个采访问题。 _____________________________________ 3.【品位歌词】 请你从以下歌曲中任选一首,就内容或形式等方面来赏析歌词。 (1)五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……五十六族语言汇成一句话,爱我中华!——《爱我中华》(作词:乔羽作曲:徐沛东) (2)五千年的风和雨啊藏了多少梦,黄色的脸黑色的眼不变是笑容……——《中国人》(作词:李安修作曲:陈耀川) _____________________________________ 4.【敬献祝福】“今天是你的生日,我的中国。清晨我放飞一群白鹤……我们祝福你的生日,我的中国……”在祖国六十华诞即将来临之际,让我们为祖国母亲献上最美好的祝愿。 祝福您:如东生的旭日,光芒万丈; 祝福您:____________,________。 祝福您:____________,________。 祝福您:____________,________。 |
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答案和解析
1.示例:歌词接龙 歌曲演唱大比拼 我是小歌星评选2.示例:您能谈谈我们家乡这些年有哪些变化吗?3.示例:(1)运用比喻(或排比)的修辞方法,生动形象地抒发了各族人民亲如一家、团结一心,热爱祖国的美好...
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