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文言文阅读王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为
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文言文阅读
王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1.文中“受之天”指的是什么?“受之人”又指什么?
2.文段讲了几层意思?作者要表明的主要观点是什么?
3.写出有关“天才与勤奋”的名言警句两条.
王子曰:仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1.文中“受之天”指的是什么?“受之人”又指什么?
2.文段讲了几层意思?作者要表明的主要观点是什么?
3.写出有关“天才与勤奋”的名言警句两条.
▼优质解答
答案和解析
1.先天得到的禀赋 后天的教育
2.2层 天赋固然重要,后天努力学习受教于人也很重要;既没有天赋又没有受到良好教育的人,就会比寻常人更平庸.
3.人们把我的天才归于我的天分,其实我只是勤奋罢了.
天才等于百分之99的汗水加上百分之1的灵感.
2.2层 天赋固然重要,后天努力学习受教于人也很重要;既没有天赋又没有受到良好教育的人,就会比寻常人更平庸.
3.人们把我的天才归于我的天分,其实我只是勤奋罢了.
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