记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是（）A
记载：“甘龙曰：‘圣人不易民而教，知（智）者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。’”这段话反映的核心主张是（ ）
A 遵循先代旧制 B 因时进行变革 C 加强思想控制 D 强化专制统治
A
劳动教养管理所提高劳动教养人员生活能力的教育手段有( )。 A.综合的矫治教育 B.职业技能教育 C 2020-05-18 …
建设高素质的劳动教养人民警察队伍的根本是( )。 A.法制教育 B.作风教育 C.思想政治教育 D. 2020-05-18 …
《史记.商君列传》记载：甘龙曰：“圣人不易民而教,知者不变法而治.因民而教,不劳而成功；缘法而治者 2020-05-22 …
《白虎通义》记载：“古之人民皆食兽禽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农……制耒耜，教民劳作 2020-07-07 …
阅读下列材料：材料一：古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利 2020-07-18 …
“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了 2020-07-21 …
21．《白虎通义》记载：“古之人民皆食兽禽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之 2020-10-30 …
党的十八届四中全会明确提出，“增强全民法治观念，推进法治社会建设”，要求把法治教育纳入国民教育体系和 2020-11-07 …
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：有计划有步骤地实行普及教育，并加强劳动者的业余教育和对旧知识分 2020-11-27 …
下列不属于教育与矫治未成年人的严重不良行为的方式有（）送工读学校进行矫治和接受教育依法予以治安处罚依 2020-12-15 …