阅读材料，回答问题。材料一：陈红是一个七年级女生，平时由于功课紧，所以总是独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学说话很少，交往很少。每当她看到其他同学在

Question

阅读材料，回答问题。
       材料一：陈红是一个七年级女生，平时由于功课紧，所以总是独来独往。久而久之，她与同学之间形成隔阂，和同学说话很少，交往很少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。
（1）陈红应该怎样做才能摆脱苦恼，获得友谊？
       材料二：放学路上，两名同学就友谊问题争论了起来。同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”
（2）请对甲、乙两名同学的观点加以评析。（先判断，后分析）
        材料三：赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边去找找，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安局。
       材料四：小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料五：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
（3）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？
（4）结合材料三和材料四，谈谈你对材料五的理解。

Answer 1

（1）分析题意可知，陈红应该勇敢地与同学交往，与同学建立友谊；开放自己，敞开心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通交往；培养热情开朗的性格等．据此作答即可．
（2）分析题意可知，甲乙两名同学的观点都是片面的．友谊不能没有原则，不能为了维护所谓的友谊而放弃原则；友谊需要宽容，但宽容不等于无原则地对错误的行为一味的纵容和退让．在交友过程中，既要讲原则，又要讲宽容．据此回答即可．
（3）分析题意可知，赵强被公安机关抓获的原因是交友不善，交上了损友；小英的成绩比原来有所提高，是由于她交上了益友，帮助她进步等．据此回答即可．
（4）依据教材内容，我们交朋友要有所选择，要慎重．交上了益友会潜移默化地受到好的影响，就像“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”，对我们有好处；如果交上了损友，则像“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”，他们会对我们产生不良的影响．据此回答即可．
故答案为：
（1）①勇敢地与同学交往，与同学建立友谊．②开放自己，敞开心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通交往．③培养热情开朗的性格，等．（一点（1分），共（2分），言之成理即可）
（2）甲乙两名同学的观点都是片面的．（2分）友谊不能没有原则，不能为了维护所谓的友谊而放弃原则；（1分）友谊需要宽容，但宽容不等于无原则地对错误的行为一味的纵容和退让．（1分）在交友过程中，既要讲原则，又要讲宽容．（1分）
（3）赵强被公安机关抓获的原因是交友不善，交上了损友；小英的成绩比原来有所提高，是由于她交上了益友，帮助她进步．（2分）
（4）我们交朋友要有所选择，要慎重．（1分）交上了益友会潜移默化地受到好的影响，就像“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”，对我们有好处；如果交上了损友，则像“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”，他们会对我们产生不良的影响．（2分）