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子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨
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子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有穅糟,而欲窃之。此为何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
(1)下列加点词语解释错误的一项是___
A.子墨子之守圉有余 圉:通“御”,抵挡
B、以牒为械 牒:木片
C.公输盘诎 诎:屈服
D、此犹文轩之与敝舆也 文: 彩饰
(2)下面加点词意义和用法相同的一项是___
A.今有人于此 曹操比于袁绍
B.吾知所以距子矣 此先汉所以兴隆也
C.公输子之意 此用武之国
D.舍其粱肉 其真无马耶
(3)下面对文中画线句子翻译正确的一项是___
A.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国的敌人。即使杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
B.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国入侵了。虽然杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
C.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国的敌人。虽然杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
D.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国入侵了。即使杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
(4)下列对文章内容理解不正确的一项是___
A.本文说明要制止侵略,要敢于斗争,单靠说理是不够的,还要有足够的实力做后盾,只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
B.墨子一连用了三个颇有夸张意味的对比,极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”同类的结论。
C.选文通过墨子制止椘攻宋的故事,叙述了墨子为实现自己的“仁政”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输班和楚王的阴险狡诈。
D.本文使用了对比手法,人物形象栩栩如生,读后让人如见其人,如闻其声,具有强烈的艺术感染力。
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,”此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、豫章,宋元长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也,为与此同类,臣见大王之必伤义而不得。”
王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘,子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
(1)下列加点词语解释错误的一项是___
A.子墨子之守圉有余 圉:通“御”,抵挡
B、以牒为械 牒:木片
C.公输盘诎 诎:屈服
D、此犹文轩之与敝舆也 文: 彩饰
(2)下面加点词意义和用法相同的一项是___
A.今有人于此 曹操比于袁绍
B.吾知所以距子矣 此先汉所以兴隆也
C.公输子之意 此用武之国
D.舍其粱肉 其真无马耶
(3)下面对文中画线句子翻译正确的一项是___
A.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国的敌人。即使杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
B.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国入侵了。虽然杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
C.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国的敌人。虽然杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
D.可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,在宋国城上等待椘国入侵了。即使杀了我,也不能杀尽宋国的抵抗者。
(4)下列对文章内容理解不正确的一项是___
A.本文说明要制止侵略,要敢于斗争,单靠说理是不够的,还要有足够的实力做后盾,只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心。
B.墨子一连用了三个颇有夸张意味的对比,极言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”同类的结论。
C.选文通过墨子制止椘攻宋的故事,叙述了墨子为实现自己的“仁政”主张,所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神,同时也暴露了公输班和楚王的阴险狡诈。
D.本文使用了对比手法,人物形象栩栩如生,读后让人如见其人,如闻其声,具有强烈的艺术感染力。
▼优质解答
答案和解析
(1)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力.解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断.A正确;B正确;C诎:通“屈”,理屈;D正确;故选C.(2)本题考查对常见文...
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