(22分)从“西欧中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读材料，回答问题：材料一日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说:“现在的欧

Question

(22分)从“西欧中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读材料，回答问题：

材料一 日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉说:“现在的欧洲文明，仅仅是以现在人类的智慧所能达到的最高程度而已。所以，现在世界各国，即使处于野蛮状态或是还处于半开化地位，如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”

材料二 20世纪下半期，以美国斯塔夫里阿诺斯为代表史学家，从全球史观的角度看问题，他认为：“全球史观就是载着读者登上月球，观察地球的全貌或‘一个整体’的世界。这个整体并非‘世界上各种文明的总和’，而是专指那些对世界历史产生重大影响的事件和运动，人类历史上那些互相联系和相互影响的事件及运动，从而把人们的视野从一个国家或一个地区带到全球的每一个角落，而是人们更关注整个人类，而非局限于东方人或西方人。”

材料三 20世纪80年以来，我国有些学者提出“现代化史观”。主张“从宏观历史学的角度，把现代化作为一个全球性大转变的过程，从传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到政治、经济、思想文化等方面。”

(1)材料一反映了什么史观？我们应如何看待文中作者的这种观点？(6分)

(2)按照材料二的研究角度分析抗日战争的影响。(4分)

(3)概括我国学者提出“现代化史观”的国内、国际背景，(4分)并从政治、经济两方面指出20世纪80年代以来我国向现代化迈进的举措。(8分)

Answer 1

(1)史观：“欧洲中心论”或“西欧中心史观”。(2分)看待：作者的认识片面扩大欧洲文明的作用，我们应该一分为二看待欧洲文明的作用。(2分)既要看到欧洲文明的确为人类文明做出了突出贡献，但也不应该否定其他地区文明对人类的影响。(2分)(2)影响：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；(2分)为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。(2分)(3)背景：国内：粉碎“四人帮”我国进入现代化建设的新时期；(2分)国际：世界格局多极化和经济全球化化趋势的影响。(2分)举措：政治上，十一届三中全会以来拨乱反正并逐步完善民主制度；加强法制建设，确立“依法治国”的国策。(4分)经济上，改革开放、建立社会主义市场经济体制、加入世贸组织。(4分)

分 析：
第（1）问，本题主要考查学生对历史研究观点的分析与研究。回答时要结合材料“……现在世界各国……如果想使本国文明进步，就必须以欧洲文明为目标，确定它为一切议论的标准。而以这个标准来衡量事物的利害得失。”归纳其观点。从正反两个方面进行分析与评价。第（2）问，本题主要考查学生对抗日战争影响的分析与认识。回答时一方面要联系所学的抗日战争的意义与影响，另一方面要结合材料“全球史观就是载着读者登上月球，观察地球的全貌或‘一个整体’的世界。这个整体并非‘世界上各种文明的总和’，而是专指那些对世界历史产生重大影响的事件和运动，人类历史上那些互相联系和相互影响的事件及运动，从而把人们的视野从一个国家或一个地区带到全球的每一个角落，而是人们更关注整个人类，而非局限于东方人或西方人。”进行归纳总结。实际上就是将抗日战争放在整个抗日战争中去分析认识。第（3）问，本题主要考查学生分析归纳历史问题的能力。回答时首先要明确历史研究的观点，如现代化史观、全球史观的含义，再从新时期中国国内和国际形势两个方面分析背景；从政治、经济等方面分析回答具体的举措。
考点：
史学研究历史研究观点分析与认识