福泽渝吉（1835-1901）是日本近代著名的启蒙思想家，其著作对当时日本近代化产生了深远影响，被认为日本军国主义思想的鼻祖。阅读材料，回答问题。（25分）材料一：我们日本的

Question

福泽渝吉（1835-1901）是日本近代著名的启蒙思想家，其著作对当时日本近代化产生了深远影响，被认为日本军国主义思想的鼻祖。阅读材料，回答问题。（25分）

材料一：我们日本的有识之士，断然推翻旧政府，建立新政府。国内无论朝野，一切都采用西洋近代文明，不仅要脱去日本的陈规旧习，而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。其关键所在，唯“脱亚”二字。……现在的支那、朝鲜对于我日本却没有丝毫的帮助。……作为当今之策，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜的方法，也不必因其为邻国就特别客气，只要模仿西洋人的方式处理即可，我们要从内心谢绝亚细亚东方的恶友。

材料二：兵为凶事，战为不祥，古今皆以为如此，没有人不希望国家无事太平。然而，在某些时间和某些地点，打仗未必是凶事，打仗未必是不祥之事……成为文明的中心和亚洲的魁首来抵抗西洋诸国，除了日本国民还能有谁？我们应有将保护亚细亚东方作为我之责任的觉悟……到了事情紧迫之时，可以毫不客气侵夺其地面，以我手重新建设。

材料三：在今次的朝鲜事件中，我日本国的名誉、权力、利益蒙受了大羞辱、大损害。其主谋是支那人，其教唆者是支那人，其实际行动者，又是支那人……支那人的罪行不遑枚举。我国一旦向支那、朝鲜两国兴师问罪，其必低头谢罪……（关于甲午海战）我军取得伟大胜利……问其根源，实在是文明开化之进步一方，与妨碍其进步一方的战争，而绝不是两国之争，（支那）应当向文明的引导者日本国三跪九叩，感谢其恩。

——摘自（日）福泽谕吉《福泽谕吉全集》

（1）根据材料一，福泽谕吉所说的“推翻旧政府，建立新政府”是指什么？其主张“脱亚”内涵是什么？（4分）

（2）根据上述材料，概括福泽谕吉是如何定位日本在东西方关系中扮演的角色？（6分）

（3）你如何评价福泽渝吉的主张？（15分）

Answer 1

（1）日本中下级武士发动倒幕运动，推翻了德川幕府的统治，实行“王政复古”，建立明治政府。（2分）脱亚论是指通过明治维新，使日本走上资本主义道路(或现代化道路或成为工业化国家) （2分）

（2）（一个从社会文明来定位）日本要摆脱亚洲农业文明的落后面貌，成为与欧洲国家一样先进的工业强国。（3分）（一个从东亚国际关系来定位）日本要成为亚洲文明中心和领导者，抵抗西方国家侵略。（3分）

（3）（15分）

本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。

评分项一：观点（4分）

主要观点：福泽渝吉以西方“文明”为幌子，宣扬军国主义思想，为日本实施侵略扩张寻找借口。

评分项二：史实（4分）

能提取材料所提供的信息，如材料一福泽渝吉以日本是文明国自居，鼓吹效仿西方姿态处置与邻国关系；如材料二福泽渝吉主张日本应以亚洲文明中心和领导者自居，鼓吹战争，用抵抗西方侵略为借口掩饰其侵略他国的本质；如材料三福泽渝吉的言论歪曲、美化甲午战争，为日本侵略中国罪行开脱。

分 析：
本题目考查全面解读材料的能力。福泽谕吉是日本明治维新时期的启蒙思想家。

第一问难度小，结合材料容易作答。第二问结合材料一材料二的主旨作答。第三问是开放型问答题，可以分别就材料中的历史信息或鼓吹行动作评论。

考点 ：日本明治维新

点评 ：福泽谕吉是日本明治维新时期的启蒙思想家。其思想代表明治维新时期资产阶级和中中下级武士的利益和愿望，是日本明治维新保留大量封建残余的印证，是日本侵略扩张的思想先导。