阅读鲁迅《拿来主义》选段，完成下面试题。中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现

Question

阅读鲁迅《拿来主义》选段，完成下面试题。

中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。

这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的， 说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。

1、对文中画线词语的意义和用法理解正确的一项是（  ）

A．“一向”表明从来这样，说明时间久长，倾向严重。“一串钉子”指鸦片战争前后，清政府与帝国主义列强相继签订的一系列不平等条约。

B．“捧”表示郑重、敬慕，“几张”表明数量少，再用“挂”这一动词更加表明了画的珍贵。

C．“丰富”“大度”贬词褒用，嘲讽了统治者的自我吹嘘、自欺欺人的行为，亦庄亦谐，幽默风趣。

D．“抛给”一般不怀有不良动机或企图，“抛来”则表示是怀有企图，非接受不可的。

2、下列对选文内容的理解不正确的一项是（    ）

A．“到巴黎展览”是指国民党政府在巴黎举办的中国古典艺术展览。作者用“发扬国光”

有力地讽刺了国民党政府的自欺欺人行为。

B．文章讲送去主义，先后列举了三件事：先送了古董，再送了古画、新画，三将梅兰芳

博士送去了苏联。

C．“活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了”，这里作者使用反语，强烈

讽刺了国民党政府媚外求荣、欺世惑众的行为

D．作者用尼采的自诩来类比送去主义者的媚外求荣的丑恶嘴脸，显示了鲁迅先生杂文的犀利。

3、下列对选文段意分析不正确的一项是（    ）

A．第一段作者由历史的“闭关主义”论述到现实的“送去主义”，指出两种倾向，鲜明地表达了自己的立场。

B．第二段作者针对国民党政府学艺上奉行的“送去主义”的媚外可耻行为，主张针锋相对，实行“拿来”。

C．第三、四两段作者尖锐地指出“送去主义”的自欺欺人的实质——必将导致亡国灭种的惨重后果。

D．这四个段落批判了“送去主义”，为下文正面阐明“拿来主义”作了铺垫。

Answer 1

1. C

2. B

3. D

解析:

1、A、应为“鸦片战争后”；B、“挂”表明寒碜可怜，讽刺“学艺”上的东西已相当贫乏，快没有什么可送的了；D、“抛给”“抛来”的意思解释反了  

 2、B 准备将梅兰芳送去苏联

3、重点批判“送去主义”，开始还批判了清政府的“闭关主义”