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阅读诗歌《黄鹤楼》,完成下列各题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上
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阅读诗歌《黄鹤楼》,完成下列各题。
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(1)“晴川历历汉阳树”中的“历历”是什么意思?
(2)常建的“山光悦鸟性,潭影空人心”和崔颢的“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字,在表达诗人情感方面有何不同。
(3)下列与“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”所抒情感不同的一项是___
A.乡书何处达,归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》)
B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)
C.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》)
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(1)“晴川历历汉阳树”中的“历历”是什么意思?
(2)常建的“山光悦鸟性,潭影空人心”和崔颢的“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字,在表达诗人情感方面有何不同。
(3)下列与“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”所抒情感不同的一项是___
A.乡书何处达,归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》)
B.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)
C.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。 (王安石《泊船瓜洲》)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生诗歌关键词句的把握,注意要首先理解诗歌内容,体会诗歌表达的思想感情,然后理解词句.这句诗的意思是阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,历历是清楚可数的样子.
(2)常建:诗人身处幽静、自由的禅院,心中的俗念(或杂念)消除净尽,内心获得愉悦.崔颢:“空”可理解为“徒劳””空白”,千载白云,空自飘荡,传达的是诗人内心的寂寞与惆怅.(或失落).
(3)本题考查学生诗歌思想感情的把握,注意要通读全诗,把握内容,然后体会感情.ABD都是表达思乡的.C是表达对朋友的挂念的.
故选:C
答案:
(1)清楚可数.
(2)本题考查学生对炼字的理解与掌握.炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意.其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物.常建:诗人身处幽静、自由的禅院,心中的俗念(或杂念)消除净尽,内心获得愉悦.崔颢:“空”可理解为“徒劳””空白”,千载白云,空自飘荡,传达的是诗人内心的寂寞与惆怅.(或失落).
(3)C
译文:
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼.黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠.汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲.时至黄昏不知何处是我家乡?看江面烟波渺渺更使人烦愁!
(2)常建:诗人身处幽静、自由的禅院,心中的俗念(或杂念)消除净尽,内心获得愉悦.崔颢:“空”可理解为“徒劳””空白”,千载白云,空自飘荡,传达的是诗人内心的寂寞与惆怅.(或失落).
(3)本题考查学生诗歌思想感情的把握,注意要通读全诗,把握内容,然后体会感情.ABD都是表达思乡的.C是表达对朋友的挂念的.
故选:C
答案:
(1)清楚可数.
(2)本题考查学生对炼字的理解与掌握.炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意.其目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物.常建:诗人身处幽静、自由的禅院,心中的俗念(或杂念)消除净尽,内心获得愉悦.崔颢:“空”可理解为“徒劳””空白”,千载白云,空自飘荡,传达的是诗人内心的寂寞与惆怅.(或失落).
(3)C
译文:
昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼.黄鹤一去再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘悠悠.汉阳晴川阁的碧树历历可辨,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲.时至黄昏不知何处是我家乡?看江面烟波渺渺更使人烦愁!
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