某校九年级（2）班组织开展了“凝聚青春力量，践行核心价值观”为主题的社会调查活动，请你参与：复兴中国（1）第一组同学收集了核心价值观有关国家层面的相关内容，请补充完

Question

某校九年级（2）班组织开展了“凝聚青春力量，践行核心价值观”为主题的社会调查活动，请你参与：
【复兴中国】（1）第一组同学收集了核心价值观有关国家层面的相关内容，请补充完整。

社会主义核心价值观在国家层面的价值目标	①
建党100周年的奋斗目标	②
建国100周年的奋斗目标	把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
建设中国特色社会主义的总依据	③

【诚信社会】第二组同学收集了核心价值观在社会层面的两则材料，请完成相关问题。                                                                                   
材料一：中学生徐砺寒在放学路上无意撞坏一辆宝马车的后视镜，车主不在，他没有溜走，而是选择在原地等待车主，为赶着上课，只好留下“联系纸条”欲赔偿。
（2）徐砺寒的行为温暖了许多网友的心，他被网友称为“诚信好学生”。请从社会的角度简要谈谈弘扬诚信的重要价值。
【法治社会】材料二：近年来，一些政府部门开通了为民服务的“微信问政”平台。微信问政，是网络问政的一种形式，网络问政即指不按传统的亲临现场，而通过网络工具，运用网络技术进行参政及处理政务。微信除了让人们感受到便捷和实惠，也开始令人们感到头痛---借助这种通信方式进行的谣言传播屡见不鲜，微信成了“危信”。
（3）请你结合教材第四单元的知识回答：我们在发微信时怎样才能不让微信成“危信”？

Answer 1

（1）据2013年12月，中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱...