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阅读下列材料:材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。材料二:材料三:“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其
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阅读下列材料:
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:

材料三:“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”--董仲舒
材料四:“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地候之!”于是上从其计。
请回答:
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?实行这一制度的目的是什么?
(2)根据材料二中的图片,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?把什么文字作为全国规范文字?为加强思想控制,秦朝采取了什么措施?
(3)根据材料三,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?
(4)根据材料四,为加强中央集权,汉武帝在政治上采取了什么措施?
材料一:罢兵西归……封诸侯,班赐宗彝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
材料二:

材料三:“诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”--董仲舒
材料四:“愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地候之!”于是上从其计。
请回答:
(1)材料一反映出西周实行什么政治制度?实行这一制度的目的是什么?
(2)根据材料二中的图片,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?把什么文字作为全国规范文字?为加强思想控制,秦朝采取了什么措施?
(3)根据材料三,为加强思想上的大一统,董仲舒向汉武帝提出了什么建议?
(4)根据材料四,为加强中央集权,汉武帝在政治上采取了什么措施?
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料“封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐”,可知材料一反映的是西周实行的分封制.西周建立后,为巩固统治,实行了分封制.(2)图一是《秦统一货币》图.秦统一六国后,秦始皇规定在全国统一...
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