如图是一所小学的平面图．（1）用数对表示大门、花圃、假山的位置；大门（，），花圃（，）；假山（，）．（2）和在同一列，处在同一行的是

Question

如图是一所小学的平面图．
（1）用数对表示大门、花圃、假山的位置；大门（______，______），花圃（______，______）；假山（______，______）．
（2）______和______在同一列，处在同一行的是______和______；______和______；______和______；______和______．
（3）小娟从教学楼到操场玩，要向东走______格，再向______走______格，也可以先向______走______格，再向______走______格．
（4）文文从大门向东走了7格，又向北走了2格，她到了______．
（5）小雅现在的位置在（6，5）你能沿着方格线画出她到教学楼去的路线吗？

Answer 1

（1）用数对表示大门、花圃、假山的位置；大门（1，2），花圃（4，6）；假山（6，3）．（2）操场和假山在同一列，处在同一行的是大门和水池；教学楼和假山；草坪和科技楼；花圊和图书馆．
（3）小娟从教学楼到操场玩，要向东走4格，再向北走4格，也可以先向北走4格，再向东走4格．
（4）文文从大门向东走了7格，又向北走了2格，她到了科技楼．
（5）小雅现在的位置在（6，5）沿着方格线画出她到教学楼去的路线如下图绿色或黄色箭头指向．

故答案为：（1）1，2，4，6，6，3．（2）操场，假山，大门，水池，教学楼，假山，草坪，科技楼，花圃，图书馆．（3）4，北，4，北，4，东，4，（4）科技楼．