阅读孟浩然的《夜归鹿门歌》,回答后面的问题。(7分)夜归鹿门歌山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处
阅读孟浩然的《夜归鹿门歌》,回答后面的问题。(7分)
夜归鹿门歌
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
1.诗的首联主要写了什么景物,请简析其写景的手法。(4分)
2.“惟有幽人自来去”一句体现了诗人怎样的心境,请简要分析。 (3分)
1.诗的首联主要运用对照(动静结合)的手法写景(1分)“山寺钟声”突出悠远寂静,(1分)“渡头争渡”突出了尘世的喧闹,(1分)为写诗人“归鹿门”作了铺垫(1分)。(共4分)
2.这一句是说,诗人隐居在这里,与世隔绝,周围只有山林,一个人孤独地来来去去;(1分)在这个天地里,人似乎与大自然融化在一起,心中的宁静、超脱和悠然自得(或说“孤独寂寞之感”)(2分)。(共3分)
1.
分 析:
这道题目考查诗歌的意境及手法。题干的提问很明确,“首联主要写了什么景物”“写景的手法”。首联两句是写诗人傍晚江行的见闻。首句写白昼已尽,黄昏降临,幽僻的古寺传来了报时的钟声,次句写沔水口附近的渔梁渡头人们急于归家时抢渡的喧闹,首句表现的是安宁静谧的环境,次句却表现喧嚣,形成了鲜明而强烈的比照,这是远离人寰的禅境与喧杂纷扰的尘世的比照。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
2.
分 析:
本题考查诗歌中诗人的情感。本题是针对诗中的某一句进行提问,“‘惟有幽人自来去’一句体现了诗人怎样的心境”。这句诗歌中的"幽人",既指庞德公,也是自况,因为诗人彻底领悟了"遁世无闷"的妙趣和真谛,躬身实践了庞德公"采药不返"的道路和归宿。山岩之内,柴扉半掩,松径之下,自辟小径。这里没有尘世干扰,唯有禽鸟山林为伴,隐者在这里幽居独处,过着恬淡而寂寥的生活。整个诗句中透露出诗人恬静的心境,同时在清闲脱俗的隐逸情趣中也隐寓着孤寂无奈的情绪。
考点:
评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
分析:
考点1:诗 “诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”广泛阅读各种类型的读物,课处阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验和感悟。诗文默写:①根据课文填空;②默写诗文名句;③读图默写诗文名句;④根据提示填写诗文名句。 试题属性
- 题型:
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- 考核:
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多言何益子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙、蝇,日夜恒鸣,口干舌檘,然而不听。今观晨鸡, 2020-05-17 …
解析《多言何益》原文子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“蛤蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌注释.然而莫听之 2020-06-08 …
为其言之时也得之是什么意思.子禽问曰:“多言和益乎?”墨子曰:“蛤蟆蛙蝇,日夜恒鸣.口干舌擗,然而 2020-06-13 …
是清风夜半鸣蝉还是清风半夜鸣蝉.我纠结的睡不着觉了………… 2020-06-17 …
虾蟆蛙蝇与晨鸡子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌擗,然而不听.今观晨鸡 2020-06-26 …
然而不听的意思多言何益的意思时夜而鸣的意思原文:子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙蝇,日夜 2020-07-01 …
语文----多言何益子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙蝇,日夜恒鸣,口干舌擗,然而不听.今 2020-07-01 …
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