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阅读下面这首词,完成问题。谒金门•怀故居[宋]李好古花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。注李好
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阅读下面这首词,完成问题。
谒金门•怀故居
[宋]李好古
花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。【注】李好古:南宋末年人,其词或感怆时事,或呼吁北伐,言词激切,情绪昂扬,有《碎锦词》传世。
(1)上片“旧巢”一词,表面指燕子旧巢,实际比喻___,表现___情感。
(2)简析下片的表现手法及思想情感。
谒金门•怀故居
[宋]李好古
花过雨,又是一番红素。燕子归来愁不语,旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去,东风侯万户。【注】李好古:南宋末年人,其词或感怆时事,或呼吁北伐,言词激切,情绪昂扬,有《碎锦词》传世。
(1)上片“旧巢”一词,表面指燕子旧巢,实际比喻___,表现___情感。
(2)简析下片的表现手法及思想情感。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查学生把握是个主要内容以及鉴赏诗歌表达技巧的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心思想要素进行具体分析,重点分析诗歌的表现手法.“旧巢”借燕子无家可归,表现了国家山河破碎,百...
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