落花枝头①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着
落花枝头
①初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。
②咦,已是春花红褪的初夏,为什么花开得这般热烈?
③循着被雨中润白的碎石小路走去,我猛地记起了杨万里的初夏即事诗: “ 却是石榴知立夏,年年此日一花开。 ” 近前一看,果然是石榴花。这是四株石榴树,分列在窄窄的甬道两侧,枝丫交错,搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高,花却开得十分繁茂。低头钻进树丛,真像是上元之夜徜徉于灯市之中,前后左右,俯仰四顾,都是火苗一样燃烧着的石榴花。
④早就听说石榴树是边开花边结果,花与子并生枝头,十分壮观。如今看去,果真如此。这满树密密层层的花果,真像是一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态--有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。
⑤啊,这些正在开放的花朵、正在成熟的果实,多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是,一阵微风吹过,我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上,地上是一片落花的世界。是了,花果洒泪是在向落花依依惜别,是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱,那么坦然,那么安宁,火红的花瓣在雨水中浸得发胀,将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽,一种内在的美好情操震颤着我的心。昨天,它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨,那艳丽的容貌、芬芳的呼吸,引来蜂蝶,传送花粉,孕育新生。今天,新的生命开始生长了,为了让果实得到更多的阳光和养料,毫不留恋枝头的繁华,毫不夸耀自己的功绩,在斜风细雨中翩然飘落。躺在地上,它还翘望枝头,看到萌生的果实代替了它原来的位置,依然显示着生命的美好。它放心了,落而无憾。它放心了,却没有忘记自己的归宿。秋风秋雨中,它将自己和朴实的大地融为一体,又在准备滋养明年的花了。 “ 落红不是无情物,化作春泥更护花 ” ,龚自珍的心和落花可谓相通。人常说:开花结果。殊不知,花落了,果实才能成熟。据说有一种火石榴树,开起花来复瓣繁英,十分好看,却是从来不结果的。从这个意义上来说,落花正是新生的标志,实在值得大书特书。
⑥然而,千百年来,关于落花的诗却多是伤感的,哀婉的。黑暗的时代,狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢,于是, “ 流水落花春去也 ” 、 “ 无可奈何花落去 ” ……就成了千古名句。它们的作者,或是伤春怨女,红颜薄命,或是落魄文人,怀才不遇,只好将花喻己,抒解愁肠。君不见,《红楼梦》中 “ 埋香冢飞燕泣残红 ” ,黛玉小姐的一首葬花词,哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会,这是一个曲折的控诉和抗争。
⑦细微的簌簌声打断了我的遐想,又是几片飞红飘落下来。 “ 落花辞树虽无语,别倩黄鹂告诉春 ” 。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧,那满树的繁花硕果就是答案。
11 . 文章的第 ⑤ 自然段,作者赞美了“落花”的哪些品格?( 6 分)
12 .下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。 (4 分 )
① 朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。
② 有的蓓蕾婷立,含苞待放;有的半开半合,微露金蕊;有的翩然怒放,喷红流彩;有的花瓣已落,子实新萌;也有花萼圆鼓鼓地胀起,果实已初具规模,挺在枝头随风摇曳。
13 . 文章的 ③④ 两个自然段,作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象,而文章的标题却是 “ 落花枝头 ” ,作者这样写有什么用意?( 3 分)
14 .同是落花,今天作者的感受是 “ 壮丽 ” ,而旧时文人怨女的感受却是 “ 伤感、哀惋 ” ,这两个时代的人为什么会有这不同的感受 ?(3 分 )
11 .( 1 )它为花蕊挡风遮雨,传送花粉,孕育新生;( 2 分)
( 2 )它不留恋枝头的繁华,也不夸耀自己的功绩;( 2 分)
(
3 )它落而无憾,又在准备滋养明年的花。 ( 2 分)
(6 分,三个要点各 2 分。意思符合即可 )
12 .①运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况,表现了作者对石榴花的喜爱和赞美。
②运用了排比的修辞手法, 具体形象生动地描写了石榴树花与子并生枝头壮观景象,为下文表现出石榴花无私奉献的精神作铺垫。
(4 分,各 2 分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣 )
13 .作者描写石榴花果满枝的景象既是突出石榴花的美丽,也是为下文写 “ 落花 ” 的无私奉献精神作铺垫,有力的表达了主题。
(3 分,写出一点得 2 分,写出两点得 3 分。意思符合即可,有欠缺酌扣 )
14 .因为今天的 “ 落花 ” 是为求得新生,为新的生命出现而主动离开树枝,而旧时的 “ 落花 ” 是风雨的摧残,是 “ 未果之花备受挫磨而天谢 ” 。 (3 分。有欠缺酌扣 )
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