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指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位‘1‘1,男生人数占女生人数的5分之42,甲的7分之6相当于乙3,男工人数比女工人数少5分之14,增产8分之1二,一个数是56,它的8分之7
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指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位‘1‘
1,男生人数占女生人数的5分之4【 】 2,甲的7分之6相当于乙【 】
3,男工人数比女工人数少5分之1【 】 4,增产8分之1【 】
二,一个数是56,它的8分之7是【 】.120的3分之2的2分之1是【 】
三,学校买来新书240本,其中的3分之2分给五年级.这里是把【 】看作单位一,如果求五年级分到多少本?列式是【 】
四,五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的8分之5.这里是把【 】看作单位一,如果求五年二班参加多少人列式是【 】
1,男生人数占女生人数的5分之4【 】 2,甲的7分之6相当于乙【 】
3,男工人数比女工人数少5分之1【 】 4,增产8分之1【 】
二,一个数是56,它的8分之7是【 】.120的3分之2的2分之1是【 】
三,学校买来新书240本,其中的3分之2分给五年级.这里是把【 】看作单位一,如果求五年级分到多少本?列式是【 】
四,五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的8分之5.这里是把【 】看作单位一,如果求五年二班参加多少人列式是【 】
▼优质解答
答案和解析
指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位‘1‘
1,男生人数占女生人数的5分之4【女生人数】 2,甲的7分之6相当于乙【 甲】
3,男工人数比女工人数少5分之1【 女工人数】 4,增产8分之1【 原来的产量 】
二,一个数是56,它的8分之7是【 56×7/8＝49人
120的3分之2的2分之1是【 120×2/3×1/2＝40 】
三,学校买来新书240本,其中的3分之2分给五年级.这里是把【 全部新书 】看作单位一,如果求五年级分到多少本?列式是【 240×2/3＝160本 】
四,五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的8分之5.这里是把【 五年级一班的人数】看作单位一,如果求五年二班参加多少人列式是【40×5/8＝25人 】
1,男生人数占女生人数的5分之4【女生人数】 2,甲的7分之6相当于乙【 甲】
3,男工人数比女工人数少5分之1【 女工人数】 4,增产8分之1【 原来的产量 】
二,一个数是56,它的8分之7是【 56×7/8＝49人
120的3分之2的2分之1是【 120×2/3×1/2＝40 】
三,学校买来新书240本,其中的3分之2分给五年级.这里是把【 全部新书 】看作单位一,如果求五年级分到多少本?列式是【 240×2/3＝160本 】
四,五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的8分之5.这里是把【 五年级一班的人数】看作单位一,如果求五年二班参加多少人列式是【40×5/8＝25人 】
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