阅读下面一段文字,完成后面问题。(13分)“慈母手中线,游子身上衣”,至爱亲情,血浓于水。慈爱、恩爱、关爱、孝悌shèntòu在浓浓的亲情之中。一个背影,融注
阅读下面一段文字,完成后面问题。(13分)
“慈母手中线,游子身上衣”,至爱亲情,血浓于水。慈爱、恩爱、关爱、孝悌
shèntòu 在浓浓的亲情之中。一个背影,融注了深深的父爱;甜甜的泥土,yùnhán
着和暖的春晖;人琴俱亡,展出了兄弟的手足之情;优厚的条件,割不断父母对子女的 A (情愫/情义)……家庭是生命的起点、人生的wèijiè 和社会的细胞。我爱我家,我爱亲人。
1.根据拼音写出相应的汉字。(3分) 、 、
2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(1分) A处的词语是
3.画线句子有语病,请将修改后的正确语句工整地抄写在下面。(2分)
4.江洲中学拟举行“我爱我家,我爱亲人”系列活动,请你参加。
(1)感恩节来临之际,初二(1)班拟召开“感恩父母养育之恩”主题班会,请你拟写一条标语,张贴在教室里。(2分)
(2)班会课上,有一位同学说:“父母给了我生命,他们是对我有恩,等他们老了我也会赡养他们,但是现在我又能做什么呢?”此时你会说:“
。”(2分)
1.渗透,蕴含,慰藉
2.情愫
3.人琴俱亡,展现了兄弟的手足之情。
4.(1)示例:感恩父母,永存于心。(2)同学,我们现在也可以做一些力所能及的小事来报答父母。
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