阅读短文，回答问题好一个安塞腰鼓!后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着．它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜

Question

阅读短文，回答问题

好一个安塞腰鼓!

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着．它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

黄土高原啊，你生养了这些 元气 淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击!

多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

1．结合语境，解释句中加点的词语。

你生养了这些 元气 淋漓的后生

2．确定下列句子的朗读重音，用“·”标出。

后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。

3．“好—个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?

4．本文是—篇美文，以诗载情。同学们可从选文中的词、句式、修辞、写法、结构等角度，用“         好，好在        ”的句式简要评述其美点。（可任选—个角度）

Answer 1

1、指人的生命力 2、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 3、不能，因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改句只是—般的说好，表达效果远比不上原句好。 4、示例：反复使用“好一个安塞腰鼓”好，好在形成回环往复的气势，推动情节向高潮发展，以饱满的激情歌颂了“安塞腰鼓”的雄壮美。