高中作文《在实践中领悟生命的升华》

Question

高中作文《在实践中领悟生命的升华》

Answer 1

　　生活中,我们经常会运用到“速记”.所谓“速记”,就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来,方便节省时间,提高效率.
　　今天,作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课.老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的,速记又对他们有怎样的帮助和用处.后来,老
　　师找来了一篇文章,让大家也亲自体验一下速记.一开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,早就等得迫不及待了.我的心里怦怦直跳,额头和手心上都冒出了冷汗,笔
　　杆情不自禁地抖了起来,眉头皱得很紧.心想：事情可没有这么简单!“一,二,三——开始!……”随着老师的一声口号,我们开始快笔疾书,写得快的同学嘴边
　　挂着微笑,心里沾沾自喜.相反,写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了.随后,有许多同学都纷纷举起了手,我更是坐不住了,头顶上冒出一层细密的汗珠.“可
　　不能落在后面啊!”我激励自己,拼命想写快一点,可是,任凭我怎样冥思苦想,就是想不起老师刚才读过的内容.我忍不住瞥了一眼同位,她更不知如何是好了.
　　一向写东西只求仔细,不求速度的她,急得像热锅上的蚂蚁——团团转.“一,二,三——停”老师喊道.“哎!终于停了……”我们长吁了一口气.老师把前四名
　　的同学叫到讲台上,并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家.有一位同学将原句大作改动,却未失去原句本有的意思,妙哉呀!老师指着那个同学写的
　　内容,说：“同学们,速记不仅要讲究字写得快,还要讲究一定的方法.当我们写一段话时,只要把重要的几点记录下来就好了,比如说：时间、地点、主要人物
　　等.还有,在表示一些词语的时候,可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替.这样,在记录一段话时,就省掉了一些不必要的程序!”大家一
　　听此话,立刻恍然大悟,原来如此啊!“既然大家都明白了,那我们不妨再来一次吧!”老师看出我们的兴致很高,便出此下策,让我们再一较高低.运用上老师交
　　给我们的方法,这次的结果显然比上次的要好得多,许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚.后来,同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给
　　了大家,如：“一点一点”可已简写成“1、1、”,“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等.这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发,可见实践对学
　　习的帮助是如此之大!最后,老师又为我们总结出了速记的注意事项：一、速写要注意采用自己能弄懂的代码.二、用来上交的文章要另拟一份.三、在速写过程
　　中,不能把文章的重要部分省略.
　　学会一样好的本领,不仅能在各个方面造就属于自己的能力,而且它也将成为伴我们走过漫长一生,让脚下处
　　处阳关道的成功伴侣.最重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用,从而影响我们的一生!通过这堂有趣的速记课,我领悟到了许多东西.虽然这些东西不
　　能一一用语言来表达,但可以证实的是,我在实践中成长了!