综合性学习近年来,我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此,某中学901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动,搜集
综合性学习
近年来,我州交通事业的飞速发展给各行各业、千家万户带来了勃勃生机。为此,某中学901班同学围绕“关注家乡交通事业发展”这一主题开展综合性学习活动,搜集到了以下三则材料。请你阅读后完成⑴~⑶题。
材料一:2014年7月1日,首趟动车经过清江特大桥,结束了恩施无动车的历史。
材料二:
2014年12月26日下午4时,历经40个月建设的恩来、恩黔高速,提前8个月正式通车试运营。这标志着我州新添了两条“通湘达渝、兴州富民”的高速大通道,宣恩、咸丰和来凤3个县从此结束了不通高速公路的历史。
材料三:恩施市“村村通客车”试点工作有序推进。截止2015年3月,17个乡(镇、办事处)新开通乡村客运班线19条,恢复稳定往年停运线路8条,148个行政村通客车,通车率从试点前的66%提高至86%.
⑴ 请给材料二拟一个新闻标题(不超过15个字)。
⑵ 某同学读了这三则材料,心潮澎湃,不觉吟出上联“龙腾群山贯通衢”,请你对出下联。
上联:龙腾群山贯通衢
下联:
⑶ 假设
你是本次活动的小记者,计划围绕“家乡交通事业发展”主题采访恩施州交通局局长,请设计一个你最想了解的问题。
⑴恩来、恩黔高速提前通车。
⑵示例一:客涌硒都访仙居。示例二:物出万壑变黄金。示例三:民逢盛世谱华章。示例四:凤舞林海展新姿。
⑶示例一:恩施交通事业的飞速发展将会给全州人民带来哪些益处?示例二:交通事业的飞速发展也会诞生一些新的问题,您认为应该如何应对?
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