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阅读课文节选,然后回答问题①今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊也有他的画展。当他一

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  阅读课文节选,然后回答问题

  ①今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职。我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊也有他的画展。当他一听到穆尼老师的要求,和我一样,把手上的工作 立即 停止,选出一张 上好 宣纸, 恭恭敬敬 画上一幅贺岁清供,然后 迅速 送到我的学院。我 早已 磨好 浓浓 一砚墨,在画幅上端 满满 写上事情的始末,盖上印章,再送去 精细 裱装。现在,这卷书画已送到穆尼老师手上。

  ②老师,请原谅,我们已经忘记了30年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯净,只得用两双中年人的手,画一卷30年的甜酸苦辣给你。

  ③在你面前,为你执笔,我们头上的一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个赤诚的学生。 只有在这种情况下,我们才能超拔烦嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情。

  ④凭借着这种至情,我有资格以30年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说:记住,你们或许已在创造着某种永恒。 你们每天所做的事情中,有一些立即就会后悔,有一些却有穿越几十年的重量。

  (1)第①段中加粗的词语表达了曹齐怎样的思想感情?

 

  (2)第②段中“30年的甜酸苦辣”指的是什么?

 

  (3)第②③段在叙述的人称上发生了哪些变化?这种变化的作用是什么?

 

  (4)仔细体会第③段画横线的句子,回答下列问题。

   ①“这种情况”指的是什么?

 

   ②“人间至情”指的是什么?

 

   ③为什么说这种“人间至情”是“跨越时空”的?

 

  (5)仔细阅读第④段画线的句子,回答问题。

   ①作者所说的“后悔”指的是哪些事?

 

   ②“能够穿越几十年的重量”指的是什么?

 

   ③这段表达了作者怎样的思想感情?

 

▼优质解答
答案和解析
解析:   (1).对老师的尊敬与爱戴的思想感情。  (2).指30年来师生所共同走过的人生道路。  (3).变成第二人称,能够更直接地向老师倾诉思念之情,拉近师生间的情感。  (4).①师生间纯真的感情...
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