阅读下面的散文，完成下题。师长卖马徐全庆马队无精打采地向前走，全无一点战马的威风。也难怪，人每天都只能吃半饱，哪有粮草喂马呢？赶

Question

阅读下面的散文，完成下题。

师长卖马

徐全庆

　　马队无精打采地向前走，全无一点战马的威风。也难怪，人每天都只能吃半饱，哪有粮草喂马呢？赶马的司务长也是垂头丧气的样子，步伐显得十分沉重。

　　师长喊住司务长，说，怎么，舍不得这些马？

　　司务长点点头，说，它们可都是咱们的宝贝呀。

　　可咱们也不能让战士们饿着肚子过年呀？抓紧时间把它们全卖了。师长这样说时，语气非常坚定。

　　司务长应了一声，继续往前走。师长柔柔的目光抚摸着那些马儿，突然，他又喊住司务长，问，怎么只有十二匹马，我那匹白马呢？

　　司务长用乞求的目光望着师长，说，咱总得留一匹马呀。再说了，那匹白马可是立过无数战功的呀，还救过您的命呢，求求您留下它吧。

　　胡闹。师长的脸严肃起来，指着那十二匹马说，它们哪个没立过战功，单单留下我的马，其他人怎么想呀？拉去一起卖了。这是命令。

　　太阳落山时，司务长回来了，十三匹马卖掉了十二匹，只有师长的白马没有卖掉。师长疑惑地望着司务长，问，这匹马会没人要？

　　没有人肯买，我有什么办法？司务长不看师长，低着头嘟囔道。

　　明天再去卖。师长说，语气十分坚定。

　　第二天仍没有卖掉。

　　第三天也没有。

　　师长纳闷。司务长再去卖马时，师长就偷偷地跟着。有人问价钱，司务长没好气地说，两千块。那人摇摇头，走了。师长走过去，盯着司务长说，两千块，你以为你卖汽车呢？再有人来买，只准要六百，多一个子儿都不行。师长说完，又狠狠瞪了司务长一眼，才转身离去。

　　晚上，司务长又把那匹马牵回来了。司务长说，六百也卖不掉。

　　师长说，明天再去，卖五百。

　　可仍然没有卖掉。

　　价钱一降再降，可那匹马却一直没有卖掉。

　　就有人议论，说师长并不是真的想卖马，只是做个样子。

　　师长生气了，亲自去卖马。

　　师长牵着白马站在路边。很多人都主动和他打招呼，可没有人一个买马。师长更加疑惑。

　　这时，一个操着河南口音的商人走过来，师长拦住他问，买马吗？那人打量了一下师长，又打量了一下白马，问，多少钱？

　　二百块。师长说。

　　二百？那人以为自己听错了，这么好的马只卖二百？我买了。那人说着连忙掏钱。可却发现没有带钱，满脸遗憾地说，我身上只带了一点零钱。

　　师长问，零钱有多少？

　　只有三十多块钱。

　　行，卖给你了。师长说着把马缰绳递给那人。

　　那人一脸惊喜，连忙把一把零钱塞到师长手中，抓过马缰绳就要走。

　　站住。躲在一边的司务长跑过来，大喝了一声。

　　那人吓得一哆嗦，马缰绳掉在地上。司务长说，你知道这是谁的马吗？这是我们彭雪枫师长的马，彭师长还得靠它打鬼子呢，你怎么舍得买彭师长的马？

　　那人望着师长，问，您就是曾经驻守在河南桐柏山下的彭雪枫师长？

　　师长点点头。

　　那人把马缰绳递给彭雪枫，您怎么可以没有马呢？这马我不能买。

　　彭雪枫把马缰绳又塞到那人手中，说，这马已经卖给你了，我再把它要回来，那我彭雪枫成什么人了？彭雪枫说完，快速离开了。

　　第二天天刚亮，彭雪枫突然听到一阵战马嘶鸣声。彭雪枫正在发愣，卫兵来报，咱们卖出去的十三匹战马全回来了。

彭雪枫跟着卫兵去看，只见十三匹战马昂首立在风中。他那匹白马马背上有一封信，信上说：彭师长，我把这十三匹战马全买回来了，现在再卖给您，您要付给我的是日本鬼子的人头，越多越好。

（选自《小小说选刊》2011年第9期）

(1)

下列对小说的理解分析不正确的两项是
A．	战马不仅在小说情节发展中有重要作用，在开头和结尾对战马的描写也烘托出不同的气氛。
B．	司务长实在舍不得立过无数战功的白马，更不能让师长没马骑，所以一直没有真正卖马。由于他的态度，也没人敢来买马。
C．	师长的马很多天没卖出，引得议论纷纷，这促使彭师长下决心一定要把马卖掉。
D．	商人听到彭师长的名字后，坚决不买马，这一情节制造了悬念，直到小说结尾的信中才真相大白。
E．	本文通过卖马的故事塑造出彭雪枫这样一个光辉的抗日爱国将领形象，也反映出抗战时期军民一心同仇敌忾的精神。

(2)

小说以“卖马”为主线，一波三折。请按顺序说明“卖马”过程中出现了哪些波澜。

(3)

结合小说内容，分析彭雪枫师长的形象。

(4)

有人说彭雪枫卖掉自己的立过无数战功的白马，体现了他高尚的品质。也有人说他为了表明卖马的诚意竟将马三十块钱卖掉，未免不够理智。结合文章谈谈你的看法。

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优质解答

答案：1．BCD;
解析：
(1) 选C得3分，选D得2分，选B得1分，选AE不得分。 (2) ①师长决定卖马，却因为司务长舍不得白马而迟迟没卖掉；②师长亲自卖马，打听价钱的商人却只带了三十块钱，但师长坚持把马卖掉；③商人听说卖马的是彭雪枫师长，将十三匹马全部买回还给部队。（每点2分，答出3点得6分。） (3) ①爱兵如子，看到战士们吃不饱，决定卖马买粮；②身先士卒，坚持卖掉自己的白马；③粗中有细，发现马没有卖掉，暗中查明真相；④言而有信，决定三十块钱把马卖掉便绝不更改。（每点2分，答出3点得6分。） (4) ①我认为这体现了彭雪枫师长高尚的品质。②彭师长卖掉心爱的战马是为了战士们能吃饱过个好年，并且坚持将自己的马一起卖掉，和战士同甘共苦，丝毫没有官僚作风。③在司务长不真心卖马的情况下，彭师长不惜一切代价将马卖掉，因为信守承诺以身作则比马卖多少钱更重要。④他的行为也感动了买马人，最终将所有战马买回送还。（观点明确2分，结合文章内容分析4分，思路清晰语言流畅2分。回答其他观点言之成理酌情给分。）

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(1) 选C得3分，选D得2分，选B得1分，选AE不得分。 (2) ①师长决定卖马，却因为司务长舍不得白马而迟迟没卖掉；②师长亲自卖马，打听价钱的商人却只带了三十块钱，但师长坚持把马卖掉；③商人听说卖马的是彭雪枫师长，将十三匹马全部买回还给部队。（每点2分，答出3点得6分。） (3) ①爱兵如子，看到战士们吃不饱，决定卖马买粮；②身先士卒，坚持卖掉自己的白马；③粗中有细，发现马没有卖掉，暗中查明真相；④言而有信，决定三十块钱把马卖掉便绝不更改。（每点2分，答出3点得6分。） (4) ①我认为这体现了彭雪枫师长高尚的品质。②彭师长卖掉心爱的战马是为了战士们能吃饱过个好年，并且坚持将自己的马一起卖掉，和战士同甘共苦，丝毫没有官僚作风。③在司务长不真心卖马的情况下，彭师长不惜一切代价将马卖掉，因为信守承诺以身作则比马卖多少钱更重要。④他的行为也感动了买马人，最终将所有战马买回送还。（观点明确2分，结合文章内容分析4分，思路清晰语言流畅2分。回答其他观点言之成理酌情给分。）