材料一：2015年10月26日至29日，中国共产党十八届五中全会在北京召开。会议公报提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。今后五年中国将逐步分类推进中等职业教

Question

材料一：2015年10月26日至29日，中国共产党十八届五中全会在北京召开。会议公报提出，提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育。今后五年中国将逐步分类推进中等职业教育免除学杂费。
材料二：刘菲是位勤奋好学的孩子，上七年级时，由于妈妈开了一个小吃店，生意非常好，妈妈一个人忙不过来，于是让刘菲停学在店里帮忙。
（1）结合材料一，请谈谈你对“受教育既是权利，又是义务”的认识。
（2）结合材料二，谈谈假如你是刘菲，该怎么办？

Answer 1

从题干材料来看属于一道材料分析题，主要涉及受教育权、自觉履行受教育义务、用法律维护受教育权，应从受教育既是公民的权利，又是公民的义务方面进行综合分析．（1）材料一体现了我国政府对教育的重视，切实让更多的学生接受更公平的教育，因此必须要明确受教育既是公民的权利，同时又是公民的义务，因此每位公民有责任通过接受一定程度的教育为国家和社会进步做出贡献；（2）材料二中的刘菲应该支持自己受教育的权利，可从三个方面进行分析即①告诉妈妈“受教育是公民的权利，也是公民的义务”，不接受义务教育是违法行为，劝说妈妈改变主意，并承诺妈妈学习之余会尽自己所能帮助妈妈劳动；②珍惜受教育权利，认真履行受教育义务，使自己接受法律规定年限的教育，学好科学文化知识，德智体美劳全面发展；③争取接受更高程度的教育．
故答案为：
（1）①受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利；
②教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来，从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务．每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献．
（2）①告诉妈妈“受教育是公民的权利，也是公民的义务”，不接受义务教育是违法行为，劝说妈妈改变主意，并承诺妈妈学习之余会尽自己所能帮助妈妈劳动；
②珍惜受教育权利，认真履行受教育义务，使自己接受法律规定年限的教育，学好科学文化知识，德智体美劳全面发展；
③争取接受更高程度的教育．