阅读《晚游六桥待月记》（袁宏道）完成文后练习。西湖最盛，为春为月，一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春甚盛，梅花为寒所勒，与杏花次第开放，尤为奇观。石篑数为余言

Question

阅读《晚游六桥待月记》（袁宏道）完成文后练习。

西湖最盛，为春为月，一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春甚盛，梅花为寒所勒，与杏花次第开放，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗如雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时，其实湖光染翠之工，山岚没色之妙，皆在朝日始出，夕舂（ ch#ng 夕阳）未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

1．有知道古诗中的描绘西湖景色的诗歌吗？如果知道，请默写一首，如不知道，请另默一首有关风景名胜的诗，并请说明你默写的作品写的是什么地方的景色。

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2．把本文分成三个层次，并概括层次大意。

3．解释下面各句中“为”字的意思。

①为春为月（　　）

②为朝烟，为夕岚（　　）

③梅花为寒所勒（　　）

④尤为奇观（　　）

⑤歌吹为风（　　）

⑥石篑数为余言（　　）

4．请选择文中你喜爱的句子从修辞角度作赏析。

5．本文题目是“待月”，为什么只在结尾提到月，见到“月”字文章却更然而止呢？是否离题？

6．选择文中你感受最深的语句为背景，展开想像，写一个200字左右的片断。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．开放题。例如：“毕竟西湖六月中……映日荷花别样红。” 　　2．①开头至“尤为奇观”概写西湖之盛，春色来迟，梅桃杏开放。 　　②“……艳冶极矣”，西湖堤上的游春盛况。 　　③早晚游湖的情趣。 　　3．①是 　　②是 　　③被 　　④成为 　　⑤化作 　　⑥对 　　4．例：“花态柳情，山容水意”，用对偶、拟人修辞，把山、水、花、柳写得有情有意。 　　5．未离题，无处不写待月，“西湖之盛，为春为月”直入题是在写待月，转而写桃花如源，梅花不屑一顾，也是写待月，写杭人如云却无一人懂景，还是写待月，最后才正面写待月。