三、读一读。四季的脚步周丹波春姑娘总是那样粗心大意，又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳。溪流挣脱冰魔的枷锁，谁在天空轰隆隆鼓着掌儿？筝线牢

Question

三、读一读。        四季的脚步

             周丹波

春姑娘总是那样粗心大意，又让大地偷偷儿拽走了她绿绿的衣裳。

溪流挣脱冰魔的枷锁，谁在天空轰隆隆鼓着掌儿？

筝线牢牢握在手中，向往远远放飞天外。

下课的铃声老是偷懒，草地上的蝴蝶怕已被捉冗。

把五彩的花瓣夬进日记，色彩滨纷的重年。

在春的深处，我们唱着歌儿，等待夏天的来临。

太阳热恋着天空，天空送太阳走过西山，便羞红了脸。

云朵站在高空，认真地为孩子撑把凉凉的伞。

金蝉响响儿歌唱着，瞌睡不时敲打眼帘。

假期永远那么短，有一个计划还没有实现。

总想跨过那道彩虹桥，总想飞上月宫去乘凉耍玩。

童心挂在秋千上，摇荡走一个夏天。

天空高傲地走远了，树林伤感地 ^p 拍拍落着泪儿。

金黄的谷子晾晒在谷场上，雀儿正馋馋地寻找良机。

虫儿偶尔拨弄着提琴，清凉的弦音幽幽儿在秋夜游弋。

妈妈织的毛衣密密地布下防线，不让秋风钻进一丝一缕。

成熟的渴望撒遍秋野，可别让冬风偷偷儿给卷走了。

太阳早早便下班回家，星星和月亮蜷在被窝暖着好梦，迟迟不肯上班。 动物们全都躲进梦乡，孩子孤单地守着红红的火炉和长长的夜晚。 冬天就没有童话？——去看看窗上的冰花。

孩子倔强地要和冬寒较量，赢来了串串儿喷咬。

谁能给太阳添一点热情，谁能把盛夏请进冬天的家？

孩子追着雪花，碰见了春天。

你能从文章中找出代表不同季节特征的句子吗？

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