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对下面这首诗赏析不正确的一项是三月(捷克)塞弗尔特请再向冬天道声好,再向融雪鞠个躬!半边儿春天已从高处降临我们这里:瞧那地平线花开,蓝色的风磨在转动。好像刚从床上爬起
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对下面这首诗赏析不正确的一项是三月(捷克)塞弗尔特请再向冬天道声好,再向融雪鞠个躬!半边儿春天已从高处降临我们这里:瞧那地平线花开,蓝色的风磨在转动。好像刚从床上爬起的孩儿,睁开惺松的睡眼,在白蒙蒙的晨曦中,望着妈妈的面孔。他那总也看不够的妈妈呀,怎能不乐得对他欢唱,微露笑容!
A.诗的首节写春天的降临。前两句写春天对冬天的感谢,两个“再”字强调了感谢之情,这种写法实在新颖不俗。
B.第三句用拟人化的手法写春的降临,“半边儿”点明了此春乃初春。
C.第二节写初春的美妙。诗人别出心裁,用“孩儿”和“妈妈”作喻,虚实结合;特别是“妈妈”与“孩儿”对望的神态,将初春的美妙可爱,诗人的爱“春”之情表达得既深刻又委婉。
D.这首小诗运用拟人、比喻、象征的手法,使其意境高远,想像瑰奇,清新脱俗。
A.诗的首节写春天的降临。前两句写春天对冬天的感谢,两个“再”字强调了感谢之情,这种写法实在新颖不俗。
B.第三句用拟人化的手法写春的降临,“半边儿”点明了此春乃初春。
C.第二节写初春的美妙。诗人别出心裁,用“孩儿”和“妈妈”作喻,虚实结合;特别是“妈妈”与“孩儿”对望的神态,将初春的美妙可爱,诗人的爱“春”之情表达得既深刻又委婉。
D.这首小诗运用拟人、比喻、象征的手法,使其意境高远,想像瑰奇,清新脱俗。
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D
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