西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。虽已立春了,天还是很冷。她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。一阵电餘的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。一群
西北风呼啸着,残雪在马路上翻卷。 虽已立春了,天还是很冷 。
她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。 一阵电餘的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。
一群唱着歌儿的孩子,跨出了校门,没有她的儿子;又一群说说笑笑的孩子,踏上了马路,也没有她的 儿子……人影稀疏了,零落了,没有了。吱呀呀的大铁门,锁住了沉寂的校园。
她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。
“干什么?”传达室的老头面带愠色走了出来。
“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣? “都放学了。”
“知... 道 ” 她目光呆滞地低声喃喃着,无力地垂下脑袋,慢慢松开手,从大襟棉祆口袋里,掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖:“大伯.麻烦……给孩子。”
“叫什么?”
“王小亮。”
“几年级几班?”
“今天,刚过,八个生日。”
“我是问几年级几班! ”老头显然有点不耐烦了。
“哦……大概……”她又惶然地摇摇头。老头奇怪地打量着这神经质的女人:“你到底是什么人?”
回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气.似乎明白了什么。
4.文章以优美的文字、细腻的笔法表达了一个离异母亲对孩子的爱,你能从选文的哪些语句中感受到这种爱?
5.“她,倚着学校门口的一棵杨树,一动不动,宛如一座雪雕。”这一句写得好不好?请说说理由。
6.“知……道……”一句,作者故意省略了一些内容 你能联系上下文说出“她”知道些什么?
5.生动地写出了“她”专心致志等候着放学后儿子的出现。
6.略
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