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阅读《蒲公英》一文,完成题。(20分)那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花
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阅读《蒲公英》一文,完成题。(20分)
那是春日的一个上午,阳光明媚,清风徐来。草绿了,花开了,那些花儿,在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步,也像春天的阳光一样灿烂。 那时侯我正失意着,骑着车子在堤上乱走。一不留神,车子歪了下去,险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后,我没走,就坐在老人身边。 那段日子,失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来,我看见一片落叶,便伤感,觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花,也伤感,觉得自己是一片落花。看见流水,还是伤感,觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。 老人看出了我的失意,跟我说起话来。老人说:“年轻人,怎么这样无精打采呢?” 我手里缠着一根草,在老人问过后,我晃了晃那根草说:“我这辈子将像这根草一样平凡。” 老人没做声,只是看着我。 在老人的注视下我说了起来,我说我是一个很不幸的人,初中是因一场病休学了一年。此后,学习成绩一直很差,勉强读了高中后,又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过,毫无疑问是一个平凡的人,我这一辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人,我从小就立下志愿,一定要让自己的人生辉煌。 说到这里我流泪了,我心里装不下太多的失意,它像汹涌的洪水,找到了决口。 老人这时开口了,老人说:“你知道你手里是什么草吗?” “不知道。” “它是蒲公英。” “这就是蒲公英吗,我常在诗人的笔下见到它,可它也很普通呀。”我说。 “你没看见它开着花吗?” “看见了,一种小花,毫不起眼。” “是不起眼,但它也可以辉煌。” “在诗人的笔下?” “不。”老人摇了摇头,注视着我。俄顷,他站了起来,跟我说:“我带你去看一个地方吧。” 我听从了老人,也站了起来。 随后,我跟着老人沿着那条堤往远处走,大约二十分钟后,我看见了一个足以让我这一生都震撼的景致。那是一块很大的河滩,有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。 一朵小花,也可以这么辉煌么? 我们再没说话,就那样伫立着,起风了,花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了,心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。 我觉得自己也是一朵蒲公英了! 一直到现在,那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着,而且,在那里我看见了自己。 小题1:仔细阅读文章,用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。(4分) 小题2:(1)请赏析文章第一段画线的句子。(可从修辞手法、语言特点、表达作用等方面进行赏析)(4分) (2)据文章内容,概括出文中“我”的心态变化过程,写在方格内。(3分) □□→□□→□□ 小题3:仔细阅读文章,结合下面两句话所出现的语境,具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。(4分) A:“看见了,一种小花,毫不起眼。” B:蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。 小题4:阅读下面两则材料,请谈谈对你有什么启示。(5分) [材料一]弱小的草呵!骄傲些吧,只有你普遍的装点了世界。 -------冰心《繁星》 [材料二]整个河滩上全部是蒲公英,漫无边际。蒲公英开花了,那些毫不起眼的黄黄白白的小花,在阳光下泛着粼粼波光。那样美,那样灿烂,那样妖娆,那样蔚为壮观,炫目辉煌。 语文 作业帮用户2017-09-29
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答案和解析
小题1:从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折,觉得自己一生将在平凡中度过,无法实现自己的人生辉煌的梦想。(大意对即可)小题2:(1) 运用了比喻的修辞手法,生动形象写出春天花的美丽,以及老人和孩子给春...
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