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在世界近代史上,一些国家通过革命或改革的方式纷纷走上了资本主义道路,开始了近代化道路的探索。阅读下列材料材料一1649年1月30日下午,伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,
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在世界近代史上,一些国家通过革命或改革的方式纷纷走上了资本主义道路,开始了近代化道路的探索。阅读下列材料
【材料一】1649年1月30日下午,伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。
【材料二】1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。
【材料三】自改革法令实施之日起,俄国农奴获得人身自由……;农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地(份地)。
【材料四】日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
请回答:
(1)材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁?英国资产阶级革命后,通过颁布《权利法案》确立了什么政治体制?
(2)材料二中7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命开始的标志?拿破仑是法国历史上的一位风云人物,他为巩固资产阶级统治颁布了什么法律文献?
(3)材料三中的“改革法令”指的是什么历史事件?颁布这一“改革法令”的是谁?
(4)据材料四,概括日本向西方学习的特点?举出“日本新领导人”在经济上学习西方文明的举措一例。
(5)综合上述材料并结合所学知识,对于我国社会主义现代化建设有什么启示?
【材料一】1649年1月30日下午,伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。
【材料二】1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆日。
【材料三】自改革法令实施之日起,俄国农奴获得人身自由……;农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地(份地)。
【材料四】日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
请回答:
(1)材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是谁?英国资产阶级革命后,通过颁布《权利法案》确立了什么政治体制?
(2)材料二中7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命开始的标志?拿破仑是法国历史上的一位风云人物,他为巩固资产阶级统治颁布了什么法律文献?
(3)材料三中的“改革法令”指的是什么历史事件?颁布这一“改革法令”的是谁?
(4)据材料四,概括日本向西方学习的特点?举出“日本新领导人”在经济上学习西方文明的举措一例。
(5)综合上述材料并结合所学知识,对于我国社会主义现代化建设有什么启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一中的“一位衣着华丽的犯人”指的是英国国王查理一世,英国资产阶级革命后,通过颁布《权利法案》确立了君主立宪制的政治体制.
(2)1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始.拿破仑为巩固资产阶级统治颁布了《法典》.
(3)据材料三“自改革法令实施之日起,俄国农奴获得人身自由…;农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地(份地)”可知,材料三中的“改革法令”指的是俄国1861年改革,颁布这一“改革法令”的是俄国沙皇亚历山大二世.
(4)据材料四“日本新领导人…并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣.…他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家”可知,日本向西方学习的特点是日本向西方学习的特点是,有选择的向西方学习,明治维新在经济上学习西方文明的举措是殖民兴业,发展近代工业.
(5)本题为开放性题目,学生只要围绕坚持改革、制度创新、重视科技等方面作答,言之有理即可.
故答案为:
(1)查理一世;君主立宪制.
(2)1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱;《法典》.
(3)俄国1861年改革;亚历山大二世.
(4)有选择的向西方学习;殖民兴业,发展近代工业.
(5)建立先进的社会制度,加强制度创新,坚持改革开放,善于学习优秀文明,加强民主与法制建设,已依法治国的道路
(2)1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱,标志着法国大革命的开始.拿破仑为巩固资产阶级统治颁布了《法典》.
(3)据材料三“自改革法令实施之日起,俄国农奴获得人身自由…;农民在获得人身自由的同时,还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地(份地)”可知,材料三中的“改革法令”指的是俄国1861年改革,颁布这一“改革法令”的是俄国沙皇亚历山大二世.
(4)据材料四“日本新领导人…并不对西方文明本身感到兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣.…他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家”可知,日本向西方学习的特点是日本向西方学习的特点是,有选择的向西方学习,明治维新在经济上学习西方文明的举措是殖民兴业,发展近代工业.
(5)本题为开放性题目,学生只要围绕坚持改革、制度创新、重视科技等方面作答,言之有理即可.
故答案为:
(1)查理一世;君主立宪制.
(2)1789年7月14日巴黎起义人民攻占巴士底狱;《法典》.
(3)俄国1861年改革;亚历山大二世.
(4)有选择的向西方学习;殖民兴业,发展近代工业.
(5)建立先进的社会制度,加强制度创新,坚持改革开放,善于学习优秀文明,加强民主与法制建设,已依法治国的道路
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