班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”（口语交际题）班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语,再设计三四个节目,为这几个

Question

班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”（口语交际题）
班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白和一段结束语,再设计三四个节目,为这几个节目写一段串联词,谢谢了.
写个节目和串联词就行。

Answer 1

一路花开：十四岁,青春不朽
一切都仿佛昨日.竹蜻蜓好像刚刚还在手里旋转着,下一秒就成了柜子里的陈设,成了垂垂老去的旧物；棉花糖好像刚刚还在嘴里甜蜜着,下一秒就成了天边的云朵,成了像童年那样美丽而遥远的回忆.而我,好像刚刚还是襁褓里的婴孩,还是不谙世事的稚童,下一秒就长成了一个少年,站在青春的边缘,像是一株才露尖角的小荷.
流年轻似水,似水又无还.岁月流逝,仿佛丝溜溜的风扬起耳边的发丝,仿佛握不住的沙粒从指缝间溜走,那样轻捷,无法挽留.我们就在这一季又一季的花开花落中挥别了童年,走向了青春,迎来了这样一个缤纷绚丽的十四岁.
十四岁是风信子,它在豆蔻年华里绽放,淡淡色彩,仿佛晨雾中的江南水墨,美如仙境；幽幽芳香,像是透明的丝带缠绕着少年的衣袂,柔和婉约.十四岁的誓言是风信子的花语：“只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生”.
十四岁是常春藤,它不论冬夏,不论晨昏,永远是翡翠一样的碧绿,绿得通透,绿得生动,绿得坚韧.十四岁的少年,像是站在倾城日光中的小树,细细倾听,可以听到抽枝拔节的声响,那是少年在成长；可以听到叶片的摩擦,那是少年的秘密在心房里窃窃私语,慢慢萌发.
十四岁是分水岭,它隔开了嫩芽与蓓蕾,隔开了童年与少年,隔开了一段澄澈如水的岁月和另一段绚烂如花的时光.十四岁的两边,像是被秦岭淮河隔开的中国南北,浑然一体,又迥然不同.
十四岁是纪念册,它珍藏着温暖而甜蜜的友谊,珍藏着懵懂又青涩的初恋,珍藏着胸膛里熊熊燃烧着的激情与梦想.十四岁的风景,像是阳光下乘风游走的肥皂泡,将无色的阳光折射出千万种迷人色彩,如诗如画,如梦如幻.
时光河畔,花开妖娆而烂漫.那些孩子从彼岸走来,被流水般的岁月洗去了稚嫩与脆弱,被风霜雨雪赋予了勇敢和智慧,蜕变成了一个个少年——指点江山,激扬文字,意气风发,神采飞扬.那是青春的美,灿若朝阳,皎若月华.
光影仍在日晷上旋转,年华仍在不知不觉间流逝.十四岁会过去,青春也一样会过去.可我们心中的梦不会老去,像是历经千年仍旧光华流转的玉,又像是灯火如昼中不朽的星光,足以成为珍藏一生的美丽.
开场白：
是露珠与晨曦的呢喃,
是白云与大海的凝视,
是小草和春花的问候,
是冬雪和芙蓉的守候
走过风雨,走过四季,
走过童年的七彩缤纷
我们迈着轻盈的步伐,
迎来了人生最美好的季节!
十四岁,多好的年华啊!
像阳光下的向日葵
铺满了层层的碎金
结束语：
像牙牙学语的孩子
一路求索不舍昼夜
深深浅浅的脚印是我们
执着的宣言
像展翅高飞的雏鹰
翱翔天际搏击长空
浓浓淡淡的风雨是我们
理想的见证
哦,十四岁
我们用颤抖的双手
翻开青春这崭新的一页!
1
、独唱：长大了,我就成了你
2
、诗朗诵：老师,我爱您!
3
、独唱：长城长
4
、舞蹈：渴望
5
、小品：教师的夜晚
6
、合唱：
7
、诗朗诵：老师的天职
8
、舞蹈：成长
9
、相声：告别
“
检查书
”
10
、合唱：不忘师恩