学会交往是成长道路上至关重要的课题，师友结伴、亲子同行则是日常交往的重要内容。以下镜头在日常的交往中并不少见。镜头一：女生小丽和男生小强是邻居，他们经常在一起，很少参

Question

学会交往是成长道路上至关重要的课题，师友结伴、亲子同行则是日常交往的重要内容。以下镜头在日常的交往中并不少见。
镜头一：女生小丽和男生小强是邻居，他们经常在一起，很少参加集体活动，班级秋游时，他们又悄悄地远离大家，单独在一起；小刚口无遮拦，经常数落女生的缺点并取笑她们；小峰胆子很小，一跟女生说话就脸红，就连向女生借东西都觉得难为情。
镜头二：小丽每次用完东西随处乱放，妈妈在收拾时总是提醒她放回原处，小丽很反感地说：“讨厌！真唠叨！”
镜头三：科学课上小强看小说，被老师严厉批评并没收了小说。此后，凡是科学课，小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
（1）镜头一反映了男女生交往中存在哪些不妥？
（2）镜头二中小丽的话体现了一种什么心理？有什么危害？
（3）请你从“共筑师生情感桥梁”的角度，给镜头三中的小强提几条建议。
（4）班主任张老师准备到小强家家访，请你为小强设计一套待客礼仪。

Answer 1

（1）认真读镜头一，结合教材运用学科术语来分析，他们在与异性同学交往方面都出现了问题，但问题各有不同．
（2）读镜头二，可知小丽对于妈妈的劝导产生了抵触情绪，也就是人们常说的“逆反心理”．第2问联系教材知识“逆反心理的危害”来阐述．
（3）读镜头三，可知小强在与老师交往方面出现了矛盾，给他提建议，联系教材知识“如何化解与老师之间的矛盾”来回答．
（4）读题，联系生活实际来回答，注意使用礼貌用语．
故答案为：
（1）交往过于亲密；不尊重异性同学；害怕与异性交往．（3分）
（2）逆反心理；会给父母和自己都造成伤害，影响亲子关系和家庭和谐．（2分）
（3）主动沟通，掌握沟通的方法；从老师的角度看问题，设身处地为老师着想；正确对待老师的批评等（3分）
（4）用敬语问好，请坐、请喝茶；向老师介绍父母亲；老师离开时向老师告别等．（2分）