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科学试卷上有,要设计一个不同坡度斜面作用的研究的实验,数来救救我!
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科学试卷上有,要设计一个不同坡度斜面作用的研究的实验,数来救救我!
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答案和解析
弹簧测力计一个,用来测量直接提升重物和沿不同斜面提升重物的力.木板,用来充当斜面,因为它简单易得.五个钩码,五本书,坡度是斜面高度与斜面水平距离的比值,因此改变它可以通过改变斜面高度或水平距离来实现（垫的书的多少）.在实验中选择改变斜面高度的方法,也就是通过在斜面的一端书的逐步叠加来创造出四种不同坡度的斜面.
1检查弹簧测力计竖直时指针是否对准“零刻度线”.若没有对准,马上调节
2 用测力计测出直接提升重物的力,注意视线平视刻度线,若测力计指针在两个刻度线之间,应进行估计,保留两位小数,读数后及时记录于实验记录表中
3将一本书垫在托盘的一端,将重物置于其上,用测力计拉动重物,拉动时要缓慢并尽量保持匀速,测力计尽量与斜面平行（为了保证用的是恒定的力）,书和木板不能发生移动(保证移动过程中坡度不发生改变).在拉动过程中读数时,手别放松,视线与刻度线保持一致（确保读得的是恒定的拉力）.
4为减少误差,每个坡度需重复测量多次,最后取平均值填入表中.
5 完成第一个坡度的记录后,第本书不动,再放上一本书,用相同的方法进行第二个坡度斜面的测量记录,再依次进行第三、第四个坡度斜面的测量记录.
6 实验完成后,观察分析表格中的数据,看一看这些数据有什么规律：
1检查弹簧测力计竖直时指针是否对准“零刻度线”.若没有对准,马上调节
2 用测力计测出直接提升重物的力,注意视线平视刻度线,若测力计指针在两个刻度线之间,应进行估计,保留两位小数,读数后及时记录于实验记录表中
3将一本书垫在托盘的一端,将重物置于其上,用测力计拉动重物,拉动时要缓慢并尽量保持匀速,测力计尽量与斜面平行（为了保证用的是恒定的力）,书和木板不能发生移动(保证移动过程中坡度不发生改变).在拉动过程中读数时,手别放松,视线与刻度线保持一致（确保读得的是恒定的拉力）.
4为减少误差,每个坡度需重复测量多次,最后取平均值填入表中.
5 完成第一个坡度的记录后,第本书不动,再放上一本书,用相同的方法进行第二个坡度斜面的测量记录,再依次进行第三、第四个坡度斜面的测量记录.
6 实验完成后,观察分析表格中的数据,看一看这些数据有什么规律：
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