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阅读材料,回答问题:嘉靖帝时期,大量倭寇在东南沿海地区肆虐横行,北方地区蒙古鞑靼有频频南下,国内急需大量的军事人才。嘉靖帝登机后就开武科取士,后期武科录取人数不断扩大
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阅读材料,回答问题:
嘉靖帝时期,大量倭寇在东南沿海地区肆虐横行,北方地区蒙古鞑靼有频频南下,国内急需大量的军事人才。嘉靖帝登机后就开武科取士,后期武科录取人数不断扩大。由于当时边地军官将领匮乏,为了增加边疆地区的录取名额和军官配备,嘉靖二十二年起,录取分边方、腹里,按“边三腹二”的比例录取,并根据各人的军功进行升迁。嘉靖元年,武科乡试有巡按御史主考,会试由两名翰林官共同主考,另派给事中及其部属四人“同考试官”,监察御史两名为监试官。
嘉靖时期武举的兴盛提高了明军将士的素质,在一定程度上改变了明初以来由于重文轻武致使武将不被重用的局面,武科人才大量涌现,调动了习武之人参加武科考试的积极性,对于提高全体军民的体能和技能起到很大的促进作用。
--摘自朱子彦《论明代中期的科举改革--以嘉靖为中心》
(1)根据材料并结合所学知识,指出明朝嘉靖帝科举改革的背景及主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析明朝嘉靖帝科举改革的影响。
嘉靖帝时期,大量倭寇在东南沿海地区肆虐横行,北方地区蒙古鞑靼有频频南下,国内急需大量的军事人才。嘉靖帝登机后就开武科取士,后期武科录取人数不断扩大。由于当时边地军官将领匮乏,为了增加边疆地区的录取名额和军官配备,嘉靖二十二年起,录取分边方、腹里,按“边三腹二”的比例录取,并根据各人的军功进行升迁。嘉靖元年,武科乡试有巡按御史主考,会试由两名翰林官共同主考,另派给事中及其部属四人“同考试官”,监察御史两名为监试官。
嘉靖时期武举的兴盛提高了明军将士的素质,在一定程度上改变了明初以来由于重文轻武致使武将不被重用的局面,武科人才大量涌现,调动了习武之人参加武科考试的积极性,对于提高全体军民的体能和技能起到很大的促进作用。
--摘自朱子彦《论明代中期的科举改革--以嘉靖为中心》
(1)根据材料并结合所学知识,指出明朝嘉靖帝科举改革的背景及主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识,分析明朝嘉靖帝科举改革的影响。
▼优质解答
答案和解析
(1)根据题干材料“大量倭寇在东南沿海地区肆虐横行,北方地区蒙古鞑靼有频频南下,国内急需大量的军事人才”概括出改革的背景;根据题干材料“开武科取士,后期武科录取人数不断扩大”“按“边三腹二”的比例录取,并根据各人的军功进行升迁”“乡试有巡按御史主考,会试由两名翰林官共同主考,另派给事中及其部属四人同考试官,监察御史两名为监试官.”概括出主要的措施.
(2)根据题干材料“提高了明军将士的素质,在一定程度上改变了明初以来由于重文轻武致使武将不被重用的局面,武科人才大量涌现,调动了习武之人参加武科考试的积极性,对于提高全体军民的体能和技能起到很大的促进作用.”概括出科举改革的影响.
故答案为:
(1)背景:东南沿海地区遭到倭寇骚扰,北方地区面临蒙古鞑靼的威胁.措施:增加录取人数;重新规划武举录取军官人数,注重军功;严肃考试纪律.
(2)提高了明军将士的素质,调动了文科人才的积极性,促进了民间习武风气的兴盛,提高了明军的战斗力,加强了中央集权.
(2)根据题干材料“提高了明军将士的素质,在一定程度上改变了明初以来由于重文轻武致使武将不被重用的局面,武科人才大量涌现,调动了习武之人参加武科考试的积极性,对于提高全体军民的体能和技能起到很大的促进作用.”概括出科举改革的影响.
故答案为:
(1)背景:东南沿海地区遭到倭寇骚扰,北方地区面临蒙古鞑靼的威胁.措施:增加录取人数;重新规划武举录取军官人数,注重军功;严肃考试纪律.
(2)提高了明军将士的素质,调动了文科人才的积极性,促进了民间习武风气的兴盛,提高了明军的战斗力,加强了中央集权.
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