理学家王阳明强调“善念存时，即是天理”，“物无善恶”因而无需“为善去恶”。由此判断，王阳明（）A．主张静心无为B．教
理学家王阳明强调“善念存时，即是天理”，“物无善恶”因而无需“为善去恶”。 由
此判断，王阳明（ ）
A ．主张静心无为 B ．教人明辨善恶 C ．反对穷理格物 D ．主张知行合一
C
为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的权利，同时履行好自己应尽的义务 2020-04-08 …
材料一2010年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中强调，要优先发展教育事业。强国必先强教。只有一 2020-05-15 …
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献，说法错误的是（）A.他创办私学，打 2020-05-17 …
高等教育阅读理解1强考落榜随本家哥去沿海个港口城市打工.2那城市美,强眼睛就不够.本家哥说,强说, 2020-06-04 …
让我们来热烈的迎接家庭教师，新的篇章吧。今天看到，家庭教师202集让我感到好热血，看到阿钢，那么强 2020-07-18 …
护我成长为了保护未成年人的健康成长，2015年10月，教育部印发《关于加强家庭教育工作的指导意见》， 2020-11-14 …
《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，指出广大家长要依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律， 2020-12-18 …
2015年10月20日，教育部印发《关于加强家庭教育工作的指导意见》，明确了家长在家庭教育中的主体责 2020-12-18 …
《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中指出：广大家长要依法履行家庭教育职责，严格遵循孩子成长规律 2020-12-23 …
下列选项有利于解决如图这组漫画所反映问题的有（）①家长或者其他监护人要加强对未成年人的教育和监督②学 2020-12-24 …