下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。情境一:A同学和B同学在教室里谈论学习中的苦与乐,相持不下,争论的面红耳赤。这是你走
下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑,请你出点子,帮助他们做好学习的管理者。
情境一:A同学和B同学在教室里谈论学习中的苦与乐,相持不下,争论的面红耳赤。这是你走过去,他们请你谈谈看法。
(1)关于学习中的苦与乐,把你分析的写在下面
情境二:小明的同桌小丽患上了白血病,住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击,拒绝治疗,拒绝进食,放弃了生的希望。小明和同学们心急如焚,一方面捐款资助小丽治疗,另一方面给小丽寄去贺卡,劝告她珍惜生命,积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定,正在顽强地同病魔做斗争。
(2)请你给小丽写几句心里话,说服她“珍惜生命”。
(3)请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言,给予鼓励。
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