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英语翻译在英语学习中,第二语言学习者常常无意识地套用母语的语言规则,然后再译成目的语.导致在写作中错误百出,出现了大量的“中文式英语”.以写促学的教学方法通过让学生多写,把自
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英语翻译
在英语学习中,第二语言学习者常常无意识地套用母语的语言规则,然后再译成目的语.导致在写作中错误百出,出现了大量的“中文式英语”.以写促学的教学方法通过让学生多写,把自己的想法表达清楚准确,使句子结构优美正确.写作有利于提高对语法的应用能力,因此进行写作训练,有助于学生更严格地掌握语法规则和句子结构,有效地提高学生的语法运用能力.
在英语学习中,第二语言学习者常常无意识地套用母语的语言规则,然后再译成目的语.导致在写作中错误百出,出现了大量的“中文式英语”.以写促学的教学方法通过让学生多写,把自己的想法表达清楚准确,使句子结构优美正确.写作有利于提高对语法的应用能力,因此进行写作训练,有助于学生更严格地掌握语法规则和句子结构,有效地提高学生的语法运用能力.
▼优质解答
答案和解析
In English studying, the second language is often applied with the rules of mother tongue unconsciously and then transferred into the target language, which leads to plenty of "Chingish" in writing. Through asking students to pay more attention on writing and present their own opinions clearly can make the sentences structure beautiful and correct. Writing is useful to improve the application of grammar. Thus, it is useful for students to acquire the grammar rules and sentence structure and improve their application of grammar efficiently.
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