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学校的“心灵驿站”收到王蕾同学的一封信,在信中王蕾诉说了自己的烦恼:我是一名个子不高,长相一般、学习成绩中等学生。小学的时候我还不太在意这些,但进入初中以来,我的心就
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学校的“心灵驿站”收到王蕾同学的一封信,在信中王蕾诉说了自己的烦恼:
我是一名个子不高,长相一般、学习成绩中等学生。小学的时候我还不太在意这些,但进入初中以来,我的心就一直被自卑纠缠着。我的性格比较内向,平时喜欢独来独往,从来不和任何人说里话。这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不气来。
假如你是学校的心理辅导老师,你会怎样劝说王蕾,帮助她摆脱烦恼?(要求从6个不同的角度回答)
我是一名个子不高,长相一般、学习成绩中等学生。小学的时候我还不太在意这些,但进入初中以来,我的心就一直被自卑纠缠着。我的性格比较内向,平时喜欢独来独往,从来不和任何人说里话。这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不气来。
假如你是学校的心理辅导老师,你会怎样劝说王蕾,帮助她摆脱烦恼?(要求从6个不同的角度回答)
▼优质解答
答案和解析
王蕾同学要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己.人总是处在不断的发展变化之中,要用发展的眼光看待自己,知道自我认识和评价的途径.(①自我观察②在与他人的接触、交流和比较中认识自己③在他人的态度和评价中认识自己).
故答案为:①每个人都是“独特的我”,我们要悦纳自我.
②要以坦然的态度接纳自己的外表.优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,弥补外表的不足,以内补外,扬长避短.
③要全面认识自己,每个人既有自己的长处与优点,也有自己的弱点和不足.没有必要为自己的弱点和不足而自卑,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己.
④要掌握科学的学习方法,努力提高学习成绩.
⑤开放自己的心灵,扩大交往的范围.
⑥通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格.
故答案为:①每个人都是“独特的我”,我们要悦纳自我.
②要以坦然的态度接纳自己的外表.优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,弥补外表的不足,以内补外,扬长避短.
③要全面认识自己,每个人既有自己的长处与优点,也有自己的弱点和不足.没有必要为自己的弱点和不足而自卑,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己.
④要掌握科学的学习方法,努力提高学习成绩.
⑤开放自己的心灵,扩大交往的范围.
⑥通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格.
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