热爱祖国立志成才材料一：2014年国家科学技术奖励大会2015年1月9日上午在人民大会堂隆重举行．经过严格评审，中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖．于敏是新中国自己培养

Question

【热爱祖国 立志成才】
  材料一：2014年国家科学技术奖励大会2015年1月9日上午在人民大会堂隆重举行．经过严格评审，中国科学院院士于敏获国家最高科学技术奖．于敏是新中国自己培养的伟大科学家，是两弹一星23位元勋中，唯一一位没有海外留学背景的科学家．也正因为无法“站在巨人肩头上”，于敏所走的路完全是开创性的．当别人还在找脚印时，于敏已用最快时间攀登到科学的高峰，不到40岁就取得卓越成就． 于敏的一生，是爱国主义的颂歌．“淡泊明志，宁静致远”是他的座右铭，岳飞的《满江红》是他的最爱．
  材料二：在某校九年级组织的一次“假如你选择职业，你想选择哪一条路”的问卷调查中，有80%左右的学生选择了“上普通高中然后上大学”，有12%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有5%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”．为此，学校通过主题班会，开展如何正确认识人才、成才、职业、择业的讨论．
（1）国家重奖有突出贡献科技人才，说明了什么？
（2）于敏的事迹，对我们中学生有什么启示？
（3）请你运用“放飞理想立志成才“的有关知识，就讨论的主题人才、成才、职业、择业谈谈你的看法．

Answer 1

（1）学生在分析材料时要从多个角度出发，围绕科技创新来科学地阐述材料说明的问题，关于国家对创新人才奖励这样的材料是常考题目，学生要充分注意．
（2）关于青少年对科技创新方面的做法，要注意从接受教育提高自身素质谈起，同时要积极参加力所能及的创新实践活动，提高自身创新能力．
（3）对于学生的成才观要求学生作答时条理要清楚，按照“是什么、为什么、怎么做”的思路来作答．同时要依照社会实际来作答即可．
故答案为：
（1）①说明国家高度重视人才、重视科技、重视创新；
②说明国家积极实施科教兴国战略、人才强国战略；
③说明我们国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造．
（2）①我们青少年应以获奖科学家为榜样，树立崇高远大理想．发扬艰苦奋斗精神，珍惜受教育的权利，自觉履行受教育义务； ②学好科学文化知识，增强创新意识，培养“敢为人先”的创新精神，积极参加科技小发明、小制作等活动．③关心身边的科技事物．努力提高自己的创新能力，把自己培养成为创新型高素质人才，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献．
（3）①只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为社会和经济的发展做出贡献的人，就是人才．②各行各业都需要人才，都能出人才；只要埋头苦干，发挥自己的聪明才智，“行行都能出状元“．人人都可以成才．③不管从事什么职业，都可以在本职岗位上尽自己的社会责任，实现自己的人生价值．④择业方面：要认清时代要求，立足自身实际，找到最能发挥自己聪明才智的岗位．（其他答案言之有理可酌情给分）