求解答过程：轻松读短文,快乐做练轻松读短文,快乐做练习.做个快乐的读书人（节选）——给女儿的一封信刘墉读书跟参观博物馆一样,你可以“精读”,从头到尾只待在一

Question

求解答过程：轻松读短文,快乐做练

轻松读短文,快乐做练习.

做个快乐的读书人 （节选）
——给女儿的一封信
刘墉

　　读书跟参观博物馆一样,你可以“精读”,从头到尾只待在一间展览室里,研究一两样东西；你也可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明.
　　读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛.大家拼命读,拼命冲,比谁读得多,谁考得好.
　　只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少, 徒 然得个 虚 名,却浪费了时间又搞坏了身体.
　　在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——
　　孔子说：“把已经学过的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”
　　孔子又说：“只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学；只靠思索却不去学习,则变得危险了.”
　　在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”、“习”、“思”.
　　“学”是指“学新的东西”.“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下.“思”是讲“思索”,让学到的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意.
　　现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”,是“习”,还是“思”?
　　你的答案大概只有“学”吧!
　　孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读一辈子也读不完?
　　如果有个人天天都去读书,一辈子读了几千万页的书,他还有时间写文章、写书,或把学到的东西拿来使用吗?
　　这也好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本教种番茄的书,爸爸一页一页看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么能有已经结了的番茄呢?
　　所以,书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”.
　　那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天浇灌,常常施肥,才能长出果实.
　　如果你根本不把种子拿出来,或播完种,却忘了,任它自生自灭长一大堆禾草,是不可能有好的收获的.
　　孩子!爸爸不要你拿第一,只希望你做个快乐的读书人,而且快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索.
1．写出下列词语的近义词.
大概——（　　）　　喜悦——（　　）
2．给文中加粗字选择正确意思,在序号上打“√”.
（1） 徒 然：①步行；②空,白白地；③只,仅仅；④徒弟；⑤徒刑.
（2） 虚 名：①空；②不真实的；③心里怯懦；④衰弱；⑤白白地.
3．根据意思选择相对应的名言.
（1）只知道学习,却不进行思索,到头来等于白学；只靠思索却不去学习,则变得危险了.（　　）
（2）把已经学过的东西,常常拿来温习,不是很喜悦的事吗?（　　）
A．学而时习之,不亦说乎?
B．学而不思则罔,思而不学则殆.
4．孔子的名言中,“学”是指____________,“习”是讲____________,“思”是讲____________.
5．作者给女儿写这封信的主要目的是什么?
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Answer 1

1,可能　快乐
2．（1）②　（2）②
3．（1）B　（2）A
4．学新的东西　温习　思索
5．希望女儿做个快乐的读书人,快乐地读,快乐地用,常常温习,常常思索.