结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）精读之外，还需要略读。叶圣陶曾经说过“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读是运用。如果只

Question

结合语境，填入横线处最恰当的一项是（　　）
   精读之外，还需要略读。叶圣陶曾经说过“就教学而言，精读是主体，略读是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读是运用。如果只注意精读而忽略了略读，功夫便只做得一半。”实践证明，       。

A. 有了略读的训练，我们就可以进行广泛的精读，使浓厚的阅读兴趣养成

B. 有了略读的训练，我们就可以进行广泛的精读，从而养成浓厚的阅读兴趣

C. 有了精读的训练，我们就可以进行广泛的略读，使浓厚的阅读兴趣养成

D. 有了精读的训练，我们就可以进行广泛的略读，从而养成浓厚的阅读兴趣

Answer 1

通读语段，可以发现语段的中心观点为：“精读之外，还需要略读”．同时根据常识，广泛进行的只可能是略读，精读是要花费很大精力和时间的，范围有限．故排除AB．同时“从而”比“使”递进更自然．
故选：D．