某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如

Question

某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：
有色液滴移动的距离（mm）

生物	时间（min）
	0	5	10	15	20	25
萌发的种子	0	8	16	23	9	34
蚯蚓	0	4.5	9	11.5	13.5	15.5

（1）装置图中的Y溶液是___，其作用是___．设置乙装置的目的是___
（2）实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向___移动（填“左”或“右”），以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是___．
（3）另一组该实验装置每隔5min测量时，将注射器活塞往___移动（填“上”或“下”），待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表所示：分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为___，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越___．

时间（min）	0	5	10	15	20	25
注射器量取的气体变化体积（mL）	0	1.5	3.0	4.2	5.0	5.5

Answer 1

（1）装置图中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO₂．设置乙装置的目的是排除微生物及环境因素对实验的干扰，使实验结果更科学、合理．
（2）呼吸过程消耗氧气，产生二氧化碳，二氧化碳又被氢氧化钠吸收，甲中是活的大豆种子，呼吸旺盛，所以实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲乙装置玻璃管中有色液滴慢慢往左移动．以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是9÷10=0.9 mm/min．
（3）另一组该实验装置每隔5min测量时，将注射器活塞往下移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表所示：分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为5.5÷25=0.22 ml/min，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越弱．
故答案为：
（1）NaOH      吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO₂．  排除微生物及环境因素对实验的干扰（或对照作用）
（2）左      0.9 mm/min
（3）下      0.22 ml/min     弱